幼儿园大班教学总结

东(😯)城(♐)区相(📻)关(🛒)负责(📑)人(🏴)表(biǎ(🚱)o )示，共生(🌘)院(yuàn )不(😊)单留住了老北京胡(hú )同四合院的(de )形态、胡同(tóng )肌理，更保留住了老(lǎo )北京人的乡(xiāng )愁，包括居民原有的生活(🚖)方(📱)式、(🤳)历(🌞)史文(🔧)脉(🐦)、社(📴)区(✡)网络(🐣)。

与南锣(📆)鼓(gǔ )巷的喧嚣截(jié )然不同，雨(yǔ )儿胡同鲜有游客踏入(rù )。

总书记曾(céng )经探访过的雨儿胡同30号院，那些(xiē )存在了多(🦄)年(niá(🔔)n )的(🛍)违建(🦔)已(⭐)经被(🕥)拆(💣)除，地(👳)面辟出(🕤)了(le )绿地，宽敞(chǎng )的院落恢复了青砖灰(huī )瓦、红门、绿格窗的古(gǔ )朴样貌。

在这些“老(lǎo )街坊”逐渐(jiàn )退出的胡同里，一种(🍣)新(⬜)的居(🔛)住(🔈)模(mó(🍯) )式(🥍)正在(📴)悄然(rá(🍋)n )试行。

推(🦅)开院门，右(yòu )手的房子已(yǐ )经修缮一新(xīn )，原封不动地留存了(le )老房子的门(mén )框、窗框，有的在屋内的架子上(shàng )摆(🏗)放着(🚷)布(➗)老(lǎ(🧡)o )虎(🤸)、景(😬)泰(🚹)蓝等(🤙)传统手(❗)(shǒu )工艺制品，以还原传统(tǒng )风貌，还有的摆设了(le )木桌、笔墨(mò )，供游客兴(xìng )起时挥毫。

王爱华在(zài )通州居住了(le )近十二年(🖱)，每(♒)天她(🌸)都(💥)要从(🐯)工(🔎)作的(🎻)(de )东城乘(👫)坐地(dì(🐚) )铁回到通州的家，可(kě )以说目睹了(le )通州成为北(běi )京城市副中心之后的(de )点滴变化，她觉得一切都是全新的，直言“想(📂)不到(📚)”。

王(🍘)爱华(🎳)记(⛔)得，最(⌚)初(🍶)听(tī(😥)ng )到这个(🌚)消息(xī )的时候她欣(xīn )喜了好一阵子。

走在(zài )巷子里，或(huò )有晒太阳的(de )老人坐在门前，依稀(xī )有老北京胡(hú )同的味(🌥)道。