为什么要学习

浙江大学影视艺术与(yǔ )新媒(🥁)体学系主任赵瑜(👀)(yú )在(zài )现(xiàn )场分(👡)享了《城市形象(xià(🍞)ng )指数及其测(🏓)试报(🍷)告》。

一个城市(⚓)的个(😩)性越(😆)(yuè )清晰(🏵)、文(🛅)化形象越多(🤲)(duō )元(🛒)(yuán )，其传播效(🏫)果也(😐)更佳(jiā )。

报告在理(🏁)解城市内涵(hán )与(🥪)意义基础上，对短(🐀)(duǎn )视频时代以抖(🚈)音为代(dài )表的传(🥄)播形式及技术(shù )和(hé )科(kē )学分析构建城市文化(huà )传播价值进行分享探(tàn )讨(🤰)。

据悉，今年张近(jì(🐚)n )东将在两会上提(🎢)交关(guān )于(yú )促(cù(📤) )进农村消费(🔕)品质(🚤)升级(jí )和扶(🥥)贫长(🌸)效机(😸)制建设(🆎)(shè )的(🚜)相关建议。

全(🚕)国政(🍕)(zhèng )协主席汪(💺)洋代(🦖)表政协(xié )第(dì )十(🛄)三届全国委员会(🎉)常(cháng )务(wù )委员会(💈)作工作报告。

在传(🎳)播热度分指数中(💬)(zhōng )，以创作数、阅读数(shù )、点赞数、转发数和(hé )评(píng )论(lùn )数五个指标分析城(🐷)市(shì )传播力；城(🤚)市传播广(guǎng )度指(🥓)数，通过在国内(nè(🚥)i )外的发布权(⏯)重，分(🙉)析(xī )具(jù )体(🕗)城市(👺)在国(🌂)内和国(🐼)际的(🗃)(de )综合影响力(Ⓜ)；城(🍆)市传(chuán )播深(🍏)度指(💬)数旨在评估(gū )城(💨)市文化形象的多(👠)样(yàng )性(xìng )，包括历(🤛)史禀赋、政(zhèng )治(🏣)(zhì )经济形象、社(👺)会生活(huó )形象三个维度。

苏宁(níng )作为一家民营企业，历经近30年的转型升级(jí )，当(dāng )前正在用智慧(🍸)零售模(mó )式助力(🤷)小康社会建设(shè(💆) )，围绕着场景(🦇)互联(♍)这(zhè )一主题(🍝)，苏宁(🏮)小店、零(lí(🎲)ng )售云(🗨)、扶贫实训(🏮)店等(🍆)智(zhì )慧零售(🦈)业态(🏝)正在深入(rù )城市(😎)、县镇、乡村、(🈚)社区，在吸纳就业(😲)人(rén )口(kǒu )的同时(🔢)也在帮助当地(dì(🍃) )“造福”、“创富”，更重要的是满足了这(zhè )些区域消费者对于品(pǐn )质生活的追求。

让城(chéng )市(shì )在(zài )自(🌹)身的历史维度和(🈴)横(héng )向同类城市(✝)的比较中(zhōng )，以更(😩)科学可视的(🏴)方(fā(📜)ng )式，理解城市(😜)形象(🍡)要(yào )素(sù )、(🏋)明晰(🌯)城市传播要(🙊)点、(👗)关切城市治理要(😩)务，持续为城市的(👚)建设和(hé )传播思(🌤)路，提供全新(xīn )的(🏍)逻辑起点和策略(🎙)建议(yì )。

苏宁作为一家民营企(qǐ )业，历经近30年的转型(xíng )升级，当前正在用智(zhì )慧零售模式助力小(❇)康(kāng )社(shè )会(huì )建(🥝)设，围绕着场景互(🚺)(hù )联这一主题，苏(⛅)宁小(xiǎo )店、(🖤)零售(⛎)云、扶贫实(♉)(shí )训(🥓)店等智慧零(⛽)售业(⛔)态(tài )正(zhèng )在(🤗)深入(🏜)城市、县镇、乡(💦)(xiāng )村、社区，在吸(🕛)纳就(jiù )业人口的(🚿)同时也在帮(bāng )助(🏔)当地“造福”、“创富(🤚)”，更重要的是满(mǎn )足(zú )了这些区域消费者对(duì )于品质生活的追求。