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矫正坏习(🔳)(xí )惯(🏑)要用(💈)‘减法’。

”昭昭妈(mā )说，昨天在辅(🌻)(fǔ )导(😽)儿子(🔕)(zǐ )数学作业时，孩子没(méi )有认真审题(📽)、概(🏼)念不(bú )清，她(tā )详细讲解一遍后，想(xiǎ(🚉)ng )拉着(🐮)孩子(🤾)让他复述巩(gǒng )固，但(dàn )孩子依旧(👌)不过(🍑)(guò )脑(🕓)子，随口就答错，没搞明(míng )白。

”小小(👖)妈烦(👛)躁地(🍇)(dì )一脚踢(tī )爆了挂在墙边的气球(qiú(🥄) )，小小(🍃)吓得哇哇大哭(kū )，扑上(shàng )来拽住她的(🤴)手。

轻(🚬)松(sō(☕)ng )愉快的氛围，将促进(jìn )学习。

矫正(🦖)坏习(🎤)惯要(🔪)(yào )用‘减(jiǎn )法’。

”鹏鹏妈在微(wēi )信里(🦊)跟鹏(💀)鹏爸吐槽。

如今，鹏鹏妈觉得“吼”孩(hái )子(😹)的次(⛎)数已(🕺)在减少，她也意(yì )识到“吼”孩(hái )子(🌎)发泄(🚁)(xiè )的(🦋)不过是坏情绪，对(duì )解决问题并没有(👢)太大(🍊)(dà )帮助。

比如怎样改掉马虎的(de )习惯，怎(🗂)样让(🗽)孩子动(dòng )感统合(hé )，眼睛看的和脑袋(📞)想(xiǎ(💾)ng )的，协(💭)调表达到笔尖(jiān )上。

这中间，每次(🔶)快(kuà(😢)i )到忍(🤯)耐(nài )极限时，她都会迅速(sù )离开孩子(📽)，把自(🍟)己关(guān )在房间(jiān )里刷手机。