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中国(💋)现代五(wǔ )项运动协会供图(🔪) 龚雨(yǔ )婷(tíng ) 摄(🔤)

尽管队伍还(📛)需要很(hěn )长的(🧒)一段路要走(📩)，但(dàn )全(quán )队上(😯)下对此充满信心(xīn )。

很多人(👱)类知识都需(xū(🌼) )要(yào )靠记忆(🏪)来摄取，让孩(há(😒)i )子背诵诗词，正好可(kě )以(yǐ(🤔) )让他们(⛴)提前熟(🌥)悉这一(yī )人(🥌)类(lèi )最重要的(🗒)学习方(fāng )式(shì )。

孩子对诗意(🎻)的领会(huì )自然(📞)有与他们年(😅)龄相(xiàng )符的懵(🐖)懂，而当孩子尚(shàng )难完全把(🥙)握诗歌的“情文(🦇)”“形文”“声(shēng )文(🚥)(wén )”时，我们不妨(💵)鼓励(lì )他们培养与诗相关(🎊)的(de )语(yǔ )感，从而渐入佳境。

见(🚧)朝代更迭而感(🎨)“旧(jiù )时(shí )王(👢)谢堂前燕，飞入(🎭)寻(xún )常百姓家”。

春节期(qī )间(🍶)(jiān )，“会背(🛎)几首诗(🐦)？”成为(wéi )走(📩)亲访友时展示(🌎)(shì )孩(hái )子才艺的必备话题(🍋)。

他说，现代五项(😥)运动(dòng )员的(🐢)培养难点，在于(🖊)想(xiǎng )要成为世界高水平选(🌝)(xuǎn )手，要综合五(🐘)个项目(mù )平(🍕)(píng )衡发展。

孩子(♈)对诗意(yì )的领会自然有与(🐈)他们(men )年(nián )龄相(👜)符的懵懂，而(🐽)当(dāng )孩子尚难(🐐)完全把握诗(🕡)(shī )歌(gē )的“情文(👙)”“形文”“声文”时，我们不(bú )妨(fá(🍚)ng )鼓励他(🔗)们培养(🤪)与诗相(xiàng )关(🙁)的语感，从而渐(🤲)入(rù )佳(jiā )境。

死记硬背诗词(⬛)，对孩子的成长(🤗)和知识(shí )的(📹)(de )初始获取和记(🌓)忆的开(kāi )发，并不是最好的(🏵)办(bàn )法。

背诵是(💥)对传统文化(🕳)(huà )的致敬。