贪婪的蜘蛛

考(kǎo )虑到可能影(😠)响(xiǎng )毕业(🤘)大计，一(yī )些原本认为(➡)“修够学分就好”的同学(🈵)对于选(xuǎ(🚅)n )课这件事越来(lái )越谨(📜)慎和重视(shì )。

应聘职教(🐛)教(jiāo )师更(🔌)难了

“‘双师型’教师(👊)(shī )的培养关键是(shì )教(♈)师在提高(⚓)理论(lùn )教学能力的同(🤡)(tóng )时，能有合适(shì )的企(😘)业给(✍)老师(💟)(shī )们提供工作、实践(📁)的机会，使(🚜)他们有机会(huì )不(🚒)(bú )断(🏀)提升实践技(jì )能。

方案(🎦)的出(chū )台(🔰)可以说明确(què )了职业(👱)院校教(jiāo )师队伍改革(🏴)发(fā )展的(🐖)路线图，对学校来说有(🕡)着(zhe )很积极的意义(yì )。

治(🔔)癌新武器(🈲)(qì )可不止这一种(zhǒng )。

但(⭐)学校专业(yè )核心课程(👊)、进(🙌)(jìn )行(☔)核心岗位能(néng )力培养(🍺)的老师一(yī )定要是‘(🗼)双师(☝)(shī )型(😬)’教师，所(suǒ )以教师要(🆚)进行(háng )分(🥥)类分层的管(guǎn )理。

但即(🗺)便准备再充分，也总(zǒ(❔)ng )有同学会(💺)在抢(qiǎng )课时惨遭“滑(huá(🛰) )铁卢”。

2018年，教育部发布了(🐰)(le )《关于狠抓(👪)新(xīn )时代全国高等(dě(😄)ng )学校本科教育工(gōng )作(💯)会议精神(🍈)落(luò )实的通知》，《通知》指(🌻)出(chū )高校要全面梳(shū(⏺) )理各(🙋)门课(😉)程的教学内容，淘(táo )汰(👜)“水课”、打(dǎ )造“金课”，合理提(🙂)升学(🚎)业(yè )挑战度、增加(jiā(📚) )课程难度(🛺)、拓(tuò )展课程深度，切(⚾)实提高课程教(jiāo )学质(🐴)量。

“但(dàn )如(😍)果师范生在(zài )校期间(🦓)就由用(yòng )人单位、有(🛑)关(guān )合作(🐍)企业和毕(bì )业生本人(🌹)签订(dìng )多方协议，提前(🏜)(qián )对其进(🧐)行企业(yè )实践等方面(🤷)的(de )规划设计，有(yǒu )目标(🍓)地来(💬)进行(🆑)(háng )教导培养，应该能更(🎆)好、更(gèng )有效地奠定其为(🏽)(wéi )师(🎚)基础”。