一天接了一个30厘米的客人

鹏鹏去年上初中后，她更加注意克(kè(➗) )制自己。

第(💸)二，家长(😩)要学(xué )会(🦏)自我(wǒ(💠) )情绪管控(🤼)(kòng )。

“有个‘高潮(chá(📏)o )迭起’的词，儿(é(📄)r )子都上初一了，‘(🔐)迭’字还不认(rè(🏜)n )识！我告诉了他，顺嘴要求(qiú )他(🎁)把拼音写给我(wǒ(💨) )。

姥姥的(de )这(💨)段话(huà(🐔) )触动了小(🏭)(xiǎo )小妈(🏖)。

“你这样(yà(⚓)ng )吼孩子，只能让(rà(🔈)ng )孩子越来越不听(🗻)(tīng )你的；你不能(♿)在(zài )孩子面前控制脾气，将来，孩子的脾气会比(🙃)(bǐ )你更大；一个(🌸)成(chéng )年人(🐸)对孩(há(🏡)i )子说话(huà(🎺) )，嗓门越(yuè )高越没(🚚)有涵养！”

“昨天晚上(🔰)刚(gāng )跟他吼了一(🐉)回。

鹏鹏的这种认(🔥)知(zhī )来自于爸爸多次事后“抹稀泥”，“妈妈是(shì )女(👒)的，女(nǚ )性(📢)都比(bǐ(💋) )较情绪化(🥍)(huà )，咱们(🌸)(men )男的得让(💻)(ràng )着她。

姥姥的这(⬜)(zhè )段话触动了小(🧖)小(xiǎo )妈。

如今，鹏鹏(🅰)(péng )妈觉得“吼”孩子的次数已在减少，她也意(yì )识(💍)到“吼”孩子(zǐ )发泄(📳)的不(bú )过(🎖)是坏(huà(🚸)i )情绪，对(duì(🤢) )解决问题并没有(🐌)(yǒu )太大帮助。

“每(mě(🌮)i )次做作业，刚开(kā(📵)i )始没多久就又吼(✝)(hǒu )又喊的。