百万新娘第二部

“回头(🕋)反思，当(dāng )时再耐心说一遍也就(📧)好了(🦏)(le )。

昭昭则认为妈妈脾气太(tà(🛑)i )急(jí(😠) )，“吼(🕟)叫”不仅影响自(zì )己(jǐ )的(🍣)(de )学习状(⏳)态，更可能影响(xiǎng )学(xué )习(🤫)兴趣。

“容(🗃)易把孩子(zǐ )的好想法吓回去。

从(📽)老家(🎧)(jiā )回来后，她开始克制自己(🏡)(jǐ )的(😵)(de )脾(🌪)气。

”昭昭说，他希(xī )望(wàng )妈(🤲)(mā )妈能(🦍)够和自己站在一条(tiáo )阵(🗃)(zhèn )线上(🐊)，共同去对付作业(yè )这个“敌人”。

比(🦊)如，将(🌂)(jiāng )来要读的学校、未来的(🌏)工(gō(🎒)ng )作等。

“教育是一个‘三(sān )分(💲)(fèn )教，七(🕣)分等’的过程，需(xū )要(yà(🏽)o )提供具(💰)体的方法，更要(yào )等(děng )待(🍺)孩子成(🏨)长。

平日里同(tóng )事和邻居对她的(🔠)印象(🛀)也是(shì )“温和、开朗、有文(💇)化味(👣)(wè(🛳)i )”，不敢相信她也会“吼(hǒu )”孩(🔢)(hái )子。

昭(📷)昭则认为妈妈脾(pí )气(qì(📋) )太急，“吼(👼)叫”不仅影(yǐng )响自己的学习状态(⚪)，更可(🍄)(kě )能影响学习兴趣。

比如怎(🕤)(zěn )样(😐)改掉马虎的习惯，怎样(yàng )让(🚆)(ràng )孩子(🕔)动感统合，眼睛看的(de )和(hé(🌏) )脑袋想(👜)的，协调表达到(dào )笔(bǐ )尖上。