柚木彩华

应(yīng )聘职教教师更难了(😡)

有(⏹)人(💜)说“选(xuǎn )课就(jiù )像打(dǎ )仗，知己知彼，才能(🕒)百(✌)战(😀)百胜(shèng )”，为了(le )抢到一门心仪的课，同学们(🛶)可(🌽)谓“八仙(xiān )过海，各显神通”。

但怎么才算有(🕜)(yǒ(🚩)u )效(🤼)的(de )“3年(nián )以上企业工作经历”？“3年以(yǐ )上(🐟)企(🔓)(qǐ )业工(gōng )作经历”是在企业待过3年即可(🆔)，还(🖐)(há(🤕)i )是要(yào )求在技能岗位上任职3年？孟庆(🔳)国(🔐)认(♊)(rèn )为，关于这部分的要求需要有进一步(🍥)的(🔤)(de )文件(jiàn )来细(xì )化规定，“因为工业、农业(🍞)、(🚳)制(🕧)造(zào )业等(děng )每个相关专业之间都有差(♒)异(🏖)，教师(shī )的企(qǐ )业经历应该与所教专业(🍎)直(🥎)接(📒)挂钩，是能(néng )够从(cóng )事那个领域的实践(🚕)教(💇)学，而不(bú )是在(zài )企业(yè )待过就行。

什么(🚏)样(🌝)的(🏚)课是好课？受(shòu )访的(de )不少同学都表示(💍)，抢(🔻)课(🛄)的第一原则(zé )是“从需求出发”，而明确需(🍅)求(⛑)往往是(shì )建立(lì )在广(guǎng )泛了解课程内(📪)容(🚇)的(🥅)基础上。

那(nà )么问(wèn )题来(lái )了——让职(👗)业(😞)教师去哪些企业进行(háng )锻炼(liàn )、培养(🐧)？(🤶)又(😈)如何让企业的能工巧匠(jiàng )更愿(yuàn )意来(👆)(lá(🧚)i )到(🍹)职业院校任教？

切实加强学(xué )习过(🉑)(guò(🕢) )程(🔩)考(kǎo )核，加大过程考核成绩在课程(chéng )总(😂)成(🏿)(ché(🏋)ng )绩中(zhōng )的比重，严格考试纪律、严把毕(🕹)业(🚃)(yè )出口(kǒu )关，坚决取消“清考”制度。

而就(jiù(🚩) )在(🖋)这(👯)(zhè )一新(xīn )闻的余温尚存之时，又有媒体(🛶)(tǐ(📱) )曝出(chū )英国(guó )科学家成功地“反其道而(🍾)行(😐)之(🔢)”——通(tōng )过给癌细胞增加营养物质的(🕳)方(🔑)式(👊)来(lái )抗癌(ái )。