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第二，家(jiā(📼) )长要学会自我情绪管控。

”昭(zhāo )昭(😘)妈说，昨天(tiān )在(🎄)辅导儿子数学(xué(📅) )作业时，孩子(zǐ(♍) )没有认真审题、(🥅)概念不清，她(tā(🖱) )详细讲解一遍后(✳)(hòu )，想拉着孩子(🐊)(zǐ(🚙) )让(ràng )他复述巩(🏵)固，但孩子依旧(🌺)不(🥂)(bú )过(guò )脑子，随(📑)口就(jiù )答错，没(🛌)搞(❓)明(míng )白(bái )。

但十几天后，在小小(🌊)用(🤕)App复(fù )习(xí )英语、对一个内容(📥)几次都没(méi )有回答正确时，她又(⚡)忍不住爆(bào )发了，“瞎戳什么，怎么(👁)那么(me )笨呢。

”昭昭(🤳)(zhāo )说，他希望妈妈(🚷)(mā )能够和自己(☕)站(zhàn )在一条阵线(🌊)上，共同去对付(🎏)作(zuò )业这个“敌人(🏏)”。

”小小妈烦(fán )躁(😶)(zà(🏆)o )地一脚踢爆了(🙉)(le )挂在墙边的气(🕗)(qì(🖋) )球(qiú )，小小吓得(🐭)哇(wa )哇大哭，扑上(🛬)(shà(🙇)ng )来(lái )拽住她的手。

刚开学，配额(❇)(é )就用光了。

“人对自我的判断(duà(🍃)n )其实来自于别人的评价。

鹏鹏(pé(🎣)ng )和昭昭表达了想法，但小小却(què(🥩) )因为妈妈的“吼(🎵)叫”似乎变得(dé )更(🐧)为沉默，这(zhè )也(🗓)促使小小妈妈(mā(🔞) )反思得更彻底(🔽)(dǐ )。

她认为，眼下(xià(🚤) )孩子的成绩跟(🎸)(gē(🆚)n )很(hěn )多东西挂(🥁)钩。

上个学期，她(🌵)(tā(🛫) )印(yìn )象中“吼”孩(📅)(hái )子的次数不(💛)超(👟)(chāo )过(guò )十次，这个学期定了“最(😼)多(duō )吼六次”的小目标。