乡村爱情第三部

“我最生气的(de )是(🥋)他的态度，这不(😿)是超纲的题，我讲着他还不认真听，一边摆弄着水杯，心不在焉。

在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有(yǒu )百害而无一利(lì )”，对孩(🎦)子的(de )行为、情(🎅)绪、心理、精(🛺)神等(děng )都会带(🛣)来负面(miàn )影响(⚡)。

比如原(yuán )来一(🖥)(yī )周‘吼’五(Ⓜ)次(cì(🔩) )，制定目(mù(🛤) )标要(😣)(yào )求自己(🎮)下(xià(🎙) )周‘吼’(😞)两次(🎴)(cì )，慢(màn )慢(😯)递减(🐺)直(zhí )至‘(🚜)零吼(🙈)叫’。

昭(zhāo )昭则(🕶)认为妈妈脾气太急，“吼叫”不仅影响自己的学习状态，更可能影响学习兴趣。

“想发火时，不妨深呼吸三次，或者出去(qù )走一下；又或(huò )者，滞(🐖)后三分(fèn )钟再(🔐)与孩子说(shuō )话(🌝)。

而她的这(zhè )种(🛩)改变源自于(yú(🥈) )小小(xiǎo )姥姥的(🍙)劝(quà(✏)n )说和(hé )小(📏)小的(💄)恐(kǒng )惧。

比(🎟)如，将(🙆)(jiāng )来要(yà(⏪)o )读的(🌬)学校(xiào )、(🏑)未(wè(🕕)i )来的工作(🌎)(zuò )等(😬)。