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据(🕵)悉，《狗眼看人心》将于(🔩)(yú )今年4月全国上映(🍭)(yìng )。

让每个学生都(dō(📮)u )变成

教师的教学(xué(🌞) )设计要能够基于(yú(🖌) )学生已有知识进(jì(🧔)n )行，让学(🉐)习真正(zhèng )发(🐅)生，思维(🗣)发生(shēng )碰撞(🍖)，学生在(🏋)课(kè )堂上与(👚)其他同(🎞)学(xué )一起探(🐙)究同一(🧥)个(gè )问题(tí(🥇) )。

陈辉表示(shì )，下(xià )一(🦉)步准备尝(cháng )试横(hé(🚲)ng )向整合各个(gè )学科(kē )，开发涉及(jí )解决综合问(😟)题的课程，实现“从教(🕖)课本知识到培养学(🐥)科能(néng )力与素养的(📅)转变(biàn )”。

从五年级开(👰)(kāi )始就进入这种学(🏥)(xué )习模式的王梓涵(📸)(hán )，对这(🏊)种新的上(shà(🏑)ng )课方式(🤝)非常喜欢(huā(🆖)n )。

值得一(📦)提的是(shì )，该(❗)片邀请(📴)到参(cān )与过(💁)《狼图腾(🍑)》《荒野猎人》《权(🍀)力(lì )的游戏》等(děng )知(💌)名(míng )影片的国际(jì(🧘) )顶级(jí )驯兽师安德(dé )鲁·辛普森及其(qí )团队(💇)，给予影片中的“狗演(📴)员们”最专业的指导(🕹)和最好的(de )保护。

对于(🌃)他来(lái )说还有另一(📽)种收(shōu )获：“当讨论(💙)中(zhōng )有不同意见时(🐔)，我不再觉得非黑(hē(🎃)i )即白，而(🚰)是学会(huì )去(🐯)倾听每(🏷)个人的(de )见解(🌰)，大家一(😯)起(qǐ )分析，试(🚬)图去说(🌮)(shuō )服对方，或(🤘)是吸(xī )纳对(duì )方的(📬)意见，从倾(qīng )听开始(🍰)，经(jīng )过交(jiāo )流，最终形(xíng )成共(gòng )识。

节目中，赖冠(🍋)霖不仅与主持人、(🌶)嘉宾积极互动、配(📡)合默契，还接(jiē )连展(🍵)示了投篮、唱歌等(👈)拿手才艺(yì )。

率先将(👀)“学习(xí )共同体”构想(👦)引(yǐn )入教育改革实(🍡)践(jiàn )的(🈶)国际著名教(🚑)育(yù )专(🚣)家佐藤学教(⏭)授(shòu )，在(🔶)走进十八中(🚵)(zhōng )进行(🍤)观摩时表示(🥅)(shì )，在“学习共同(tóng )体(📣)”的模式下，学生(shēng )和(🎚)教师都能(néng )感受(shòu )到一种强大(dà )的安(ān )全感(🎌)，这种安全感让学生(🈯)敢于发表自己的看(🙆)法。

”十八中附小教学(👱)副(fù )主任陈辉告诉(🍝)记(jì )者，从2017年十八中(🐠)(zhōng )附小就开始探索(🤪)(suǒ )“学习共同体”模式(🥐)，教室空(🐠)间(jiān )结构变(🌤)化是第(🌃)一(yī )步，每位(🌄)班主任(✍)(rèn )都克服了(👚)很大困(🏀)(kùn )难，在自己(🧢)班里(lǐ )“排兵布阵”，桌(🔼)椅(yǐ )码放采用4人(ré(🔖)n )对坐(zuò )或“飞机形(xí(🥖)ng )”模(mó )式，取代以(yǐ )前插(chā )秧(😹)式“排排坐”的形式。