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资料图：高雄市(🏛)长(zhǎng )韩国瑜。

之(🤳)(zhī )后，无学校(💡)接收的Brien在补习(🚻)学(xué )校上课，谁(🕞)(shuí )知道(dào )又(🍍)被补习学校校(🚾)长开除，最(zuì(🍷) )终来到(dào )了顾(🌥)(gù )女士的班级。

与其它补习(🛶)班(bān )不同，Brien在顾(gù )女士的班(✋)里面首先任务(🍰)是看(kàn )图书(🕑)。

2月25日(rì )电 美(mě(🤭)i )国侨报网刊文(🎐)称，无论(lùn )是(🤯)放(fàng )学后还(há(🤼)i )是周(zhōu )末，洛杉矶县东区圣(✒)盖博谷(gǔ )(San Gabriel Valley)不同城市的(de )图书(👳)馆停车场，总是(🍐)很难找(zhǎo )到(🌷)车位。

面(miàn )对着(🏇)文化和语言差(🥐)异的困难(ná(🚈)n )，新移民和(hé )他(🐜)们(men )的孩子们(💵)在图书里不停(⛸)探索(suǒ )，找寻(xún )帮助(zhù )。

留学(🧑)群体发生变化

“她也(yě )有一(🚐)个女儿(ér )，当时(♋)我们一起为(🧙)孩子们申(shēn )请(🤞)的，正好(hǎo )搭个(🍉)(gè )伴。

之后，无(🧛)学校接收的Brien在(⛪)(zài )补习学(xué(🚞) )校上(shàng )课，谁知(🙉)道又被补习学校校(xiào )长开(❇)除，最(zuì )终来到(🍀)了顾女士的(🔝)班级。

“选择适合(👱)女(nǚ )儿的学校(🍥)，并不容易。

他(🛏)们(men )对这(zhè )种生(⏮)活(huó )环境(jì(👨)ng )不是很理解，处(🎰)于一种恐惧(jù )和渴望知道(🥌)(dào )的状态。