色就是空1

“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我更愿意(yì )让孩子留在学校去参与其中。

”情绪上，家长(🐲)的吼叫可(🚘)能造成孩(⤴)子焦虑、(👾)胆小、(🔸)抑(🎙)郁(yù )、(🉑)晚上睡(shuì(🕓) )觉不踏实(🖐)等；心理(👐)方面，长期(💡)“吼叫”将降(🤲)低孩子自(🔼)信，厌恶学(🕉)习。

本来有(🦗)点思路和(🔜)(hé )状态，一(🛰)(yī )喊我就(📋)蒙了，越喊(💃)越不想做，越觉得学习没有意思。

”对于妈妈指出的学习上的错误(wù )，鹏鹏也(yě )不太同意，“她在上学的时候，能保证自己天天作业都完成得完(👬)美无缺？(📩)每次考试(🐝)都(dōu )没有(🥜)粗心(xīn )大(🆙)意？这(🍎)种要求本(🈷)身就是反(👞)人类。

你知(😕)道他写个(⏮)啥，‘dei’，提(😿)示了三遍(🦃)，都没写对(💧)！”

就第一(yī(💱) )天坚持没(🕙)吼，只是说(🚛)话带点讽(💽)刺之类的(🎵)，昨天又犯了。

鹏鹏的这种认知来自于爸爸多(duō )次事后“抹稀泥”，“妈妈是女的，女性都比较情绪化，咱们男的得让着她。

面对经常“吼”自己的妈(mā(🥗) )妈，孩子心(🚅)里也有想(🤰)法。

”精神方(🎶)面，精神状(🔱)态不好(🏦)，蔫(🌖)头耷脑(📘)、唯唯诺(📡)诺，甚至可(🍃)(kě )能受到(👎)精(jīng )神刺(🎏)激。

在孙宏(🈂)艳看来，“吼(🎹)叫式”辅导(💟)作业“有百(☕)害而无一(🍛)利”，对孩子(🐺)的行为、(🐦)情绪、心(xīn )理、精神等都会带来负面影响。