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实施(🛸)职业院(🔚)(yuàn )校教(🛐)师(shī )境外培训计划，分年度、(🈲)分(fèn )批(📲)次选(xuǎ(🏌)n )派职业(⛳)院校骨干教师校长赴(fù )德国(😐)研(yán )修(🈺)，学习借(😪)鉴“双元制”职(zhí )业教育(yù )先进经验。

做(🚌)好准备(💍)，真正(zhè(😜)ng )上“战(zhàn )场”时(shí )也不能含糊。

如此一(yī(🆘) )来，就(jiù(㊙) )会过渡(🍛)(dù )到我们更为理想的状(zhuàng )态。

“‘双师(👼)(shī )型’(⛳)教师的(🍁)培养关键是教师(shī )在提高(gāo )理论教(🤚)学能力(😁)的同时(🎎)，能有(yǒu )合适的(de )企业给老师们(🉐)提供工(⚓)作、实(🕯)(shí )践的(🔶)机(jī )会，使他们有机会不断提(🧗)升(shēng )实(🦁)践技(jì(🤣) )能。

“有些精力旺盛又大公(gōng )无私的(de )同(🛸)学会做(😝)攻略，互(🌤)相转发。

他大一(yī )上学期(qī )“佛系”选修(💿)了大数(🐻)(shù )据引(👩)论(lùn )这门课(kè )，“上课几乎是睡过(guò )去(👼)的，很多(📦)名(míng )词(🍙)听不懂”。

随着高校“严(yán )出”政(zhèng )策的出(🦀)台，同学(🙃)们发现(🗻)选课(kè )季的氛(fēn )围更加紧张了。