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我已(yǐ(🥣) )经定了这学期一(yī )个(🅱)月最多吼一次(cì )。

“吼”百(💰)害无(wú(👖) )一利(lì )，家长需(🐆)学四招(✏)(zhāo )

小小妈妈自责不(bú(🐄) )已，且也有了更(gèng )深刻(🔏)的反思(🚄)：之(zhī )所以吼孩子，其(🥛)(qí )实还是在用成人(ré(🛒)n )的标准(🏝)去要求孩(hái )子。

除了校(🚖)外机(jī )构，也可以开拓(❇)与一(yī )些社会团体、(🎚)协(xié )会(🦍)、专业公益组(zǔ )织的(🍐)合作，让文(wén )艺、科学(🕵)等内容(💉)(róng )充实到课后3点半(bà(🎀)n )的托管班中，通(tōng )过一(⛰)个可标(🍴)准化(huà )的课程(🌎)方案用(🏭)以(yǐ )解决(jué )课程资源(💲)不足的(de )情况。

且随着孩(🏦)(hái )子年(🖊)级的增长，她也逐渐接(🖖)受了(le )现实，“孩子到(dào )底(🤾)是不是(🛠)那块料(liào )，到三、四年(🎵)级(jí )时就能看个七八(🥇)(bā )成了(👱)(le )。

”霍先生表示(shì(🤕) )，这样可(🍹)以免去(qù )孩子在路上(🏳)来回(huí )奔波，也降低了(🎪)(le )安全风(🚕)险。

矫正(zhèng )坏习惯要用(🥄)‘减(jiǎn )法’。

“校内托(tuō(🛄) )管班解(🐺)决了大问(wèn )题(🏈)，如果内(🌞)容能丰富(fù )一些，我更(🗑)愿意(yì )让孩子留在学(🎅)校(xiào )去(📤)参与其中。

姥(lǎo )姥的这(🦇)段话触动(dòng )了小小妈(🛁)。