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刘(🍸)正(zhèng )奎说，原(💉)因可能(🛃)是(shì )来自家(🈚)庭与(yǔ(🌛) )学校的教育让儿童(💤)(tóng )更多情况下(xià )是(🆓)求助于家长、老(lǎ(🎖)o )师以及亲戚朋友，或(🦕)者是儿童(tóng )主观认(🤒)为自己遭受(shòu )的暴力伤害(hài )并没有严重到报警(jǐng )的程度。

这份调(😱)查(chá )同样出自刘(liú(🌹) )正奎研究团(🛎)队。

银(yí(🥘)n )行用户是否(🤢)为低收(💱)(shōu )入人士，将(👊)(jiāng )根据(🐹)“多重效应收(😀)(shōu )入公(💊)共指标(biāo )(IPREM)”以(🛄)及其家(🤜)庭成员(yuán )判(💧)定。

张业(🏞)遂：大(dà )会将深入(🍳)贯(guàn )彻落实中央八(😑)项规(guī )定及实施细(✏)(xì )则精神，按照厉行(🗺)(háng )节约、勤俭办会(👤)的(de )要求，进一(yī )步加强和完善会风(fēng )会纪建设的(de )具体措施，持之以(yǐ )恒，营造风清气正(🔲)(zhèng )的会风。

刘(💟)(liú )正奎(🆗)将这一结果(📤)收(shōu )录(👦)至《中国国民(📔)心(xīn )理(㊙)健康发展(zhǎ(🗺)n )报告(2017~2018)》一(🕞)书中，后(hòu )者(🌊)是我国(😃)第(dì )一部心(💻)理健康(📼)蓝皮(pí )书。

而父母都(📭)在外(wài )的儿童，遭(zā(👄)o )遇暴力时求助亲戚(🕔)(qī )朋友的比例(lì )较(🚋)低，求助教师的(de )比例(🙊)则较高。

可见(jiàn )，无论是紧(jǐn )跟时代潮流的真知(zhī )灼见，还是(shì )符合时(shí )代要求的创(chuà(🈳)ng )新创举，事实(⛴)证明(mí(🥔)ng )，只有不断(duà(🦄)n )开拓创(⬅)新、改进工(🔻)(gōng )作、(👼)提质增效，才(💲)(cái )能谱(👋)写人民(mín )政(🐇)协事业(🤼)新篇章，开创(😚)中华民(㊙)(mín )族的美好未来。

科(🚧)(kē )研人员针对家长(📳)和(hé )老师访谈发(fā(🗒) )现，对暴力的定义(yì(🍯) )不够明确，多数家长(🗽)和老师认(rèn )为，对孩子、学生(shēng )的惩罚均属(shǔ )于正常的教育手段(duàn )，而并未上(shàng )升到(🌵)暴(bào )力层面(💤)，另(lìng )外(😃)，儿童之间或(👳)成(chéng )人(🗡)对儿童的(de )恐(🍱)吓、家(🤰)长的疏忽(hū(👏) )照顾、(🌧)家庭暴力仍(📗)(réng )存在(🌂)；针对(duì )社(🧙)区管理(💃)者的访谈(tá(👄)n )则发现(🐸)，未(wèi )发生过重大儿(🔓)童保(bǎo )护事件，但多(⛲)数社(shè )区工作人员(😐)(yuán )认为儿童在家里(🌄)遭(zāo )受身体暴力(lì )和精神暴力的现象(xiàng )较为普遍。

张业遂(suí )：大会将继(jì )续组织代(🤺)表通道集(jí(⚡) )中采访(🌘)活动，邀请(qǐ(🎿)ng )部分代(🌕)表在(zài )人民(♈)大会堂(🌗)中央大(dà )厅(🍪)接受记(📱)者(zhě )的集体(😖)采访。