爸爸去那里

从长江(jiā(👁)ng )生态修复、文(🐠)(wén )物保护到科(🍄)学(xué )家培养，第三(sān )组(😯)登场的潘碧(bì(👡) )灵委员、宋纪(🥜)蓉委员和施一(🍸)公(gōng )委员谈及(💿)的话(huà )题看似(🛣)“毫不(bú )搭界”，但有(yǒu )着一个共同的(de )关(🕟)键词——“保护(🔢)”。

其中30%学生因“学(⏪)习环(huán )境好”考(🌮)虑到(dào )内地升(🚟)学。

连(lián )任三届(💿)的“老(lǎo )委员”海霞与(yǔ(🕶) )医生王宁利(🎴)委(🗄)(wěi )员(yuán )，都在关(🏍)注青(qīng )少年话(🎷)题，一(yī )位强调(👌)“讲好(hǎo )普通话(👨)”，一(yī )位戴着眼镜呼(hū )吁“防近视”。

下一(📿)步，我们将和一(🚖)些高校(xiào )联合(💗)，建设中(zhōng )国第(📉)一所文物(wù )医(🏩)学院，以培(péi )养(⏯)更多文物保(bǎo )护修复(🆕)所需要(yào )的人(🛑)才，让中华(huá )民(🔇)族五千年的(de )文(🚇)化遗产‘延(yá(🍓)n )年益寿’。

调(dià(📵)o )查指出，学生(shēng )选择到(🍃)内地升(shēng )学(🤹)的(🛠)主因是“收(shōu )生(🔹)要求较低”(61%)，其次(🧡)是“学(xué )费较便(🐂)宜”(32%)。

在密集的相(🌹)机(jī )快门声中，她(tā )讲述了一次调(dià(📃)o )研收获的感动(🎊)：2018年“六一”国(guó(💭) )际儿童节，她(tā(😫) )到四川、甘肃(🌛)(sù )、青海调研(🔺)，在凉山彝族幼(yòu )儿园(🛍)看到小朋(péng )友(🗒)挥着小国旗唱(🏿)(chàng )国旗，在临夏(🕗)(xià )与东乡族的(🕒)孩(hái )子们一起(🔎)大声(shēng )诵读《少年中(zhō(📇)ng )国说》，在甘(gān )南(🏧)合作市第四小(🗳)学与1000多名藏族(🌅)(zú )小学生大声(🍦)读(dú )出“我骄傲(🥧)我(wǒ )是中国人”，她的心沸腾了(le )。

例如，针(🏮)对(duì )人的恐惧(🎿)心理，TCCI研究了“如(😒)何(hé )逃脱老虎(🤥)的攻(gōng )击”。

不过(🌽)，去年中央环保(😌)(bǎo )督察回头看，又发现(😹)了长江(jiāng )保护(🍂)中存在不少(shǎ(🧞)o )问题。