李开复忏悔录

孩子对诗意(yì )的(de )领(lǐng )会自然有与他们年(🌿)龄(🤙)相符(🗓)的懵懂，而(ér )当(dāng )孩子尚难完全把握诗歌的“情文”“形(🎲)(xí(🆖)ng )文(wé(🚔)n )”“声(🈷)文”时，我们不妨鼓励他们培(péi )养(yǎng )与诗相关的语(🚈)感(🧜)，从而(❓)渐(🍫)入佳境。

要寻(xún )求(qiú )引导孩子读唐诗、背唐诗的(🔚)同时，用(㊗)(yò(🤯)ng )通(tō(🎬)ng )俗(sú )、浅显、趣味性的语言，让孩子能够(gòu )理(lǐ )解(🏬)诗(👛)歌所(🕵)表达的内容或故事，这样就(jiù )会(huì )使(shǐ )孩子自然地(🗻)将(📴)自己(🍗)背(🕥)诵的语句和内容(róng )、故事联系到一起，在思维中(🤠)产(🚬)生画(👼)面(📙)(miàn )感(gǎn )和(hé )联想。

远离祖国，尤其是在国外求学(xué(💲) )遇(🤞)(yù )到(😖)挫(🎽)折时，是这些古典诗词不停地温暖(nuǎn )和(hé )激励我(🎓)。

对于孩(🐝)子(👘)来说(🐽)，死记硬背的(de )量(liàng )要(yào )把握好，不能引起孩子的反感(🛶)。

事(☝)实(shí(🐵) )上(shàng )，在现代五项运动中，职业与大众之(zhī )间(jiān )并(bì(🔂)ng )非(🛀)存在(🕉)不(🏗)可逾越的鸿沟。

他说，现代(dài )五(wǔ )项运动员的培养(🧜)难(🥌)点，在(🚅)于(🍊)想要成为(wéi )世(shì )界(jiè )高水平选手，要综合五个项(🤪)目(👮)平衡(🚋)发(🀄)(fā )展(zhǎn )。

对于孩子来说，死记硬背的量要把握(wò )好(hǎo )，不能(➕)引(👷)起孩(🌆)子的反感。