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从坚持问(wèn )题导(dǎo )向这(🛑)个角度，我刚才说(shuō )了，要和(🏳)媒(🎃)(méi )体记(jì )者进行坦率的交(🐔)流(🥄)，因(🧑)(yīn )此也不应该(gāi )回避(bì )问题(🐄)。

因此在该片上映之初，有用(🍫)户(🏺)在(zài )知乎上发出“来自灵魂(🕔)的(🔇)拷(⏺)(kǎo )问”：“男(nán )生喜(xǐ )欢看《夏目(🥟)友人帐》很(hěn )娘吗？”也(yě )不(🕖)那(📐)(nà )么令人意外了。

第二，有关(🧤)方(🍟)面(🐅)目(mù )前正(zhèng )在着手制定从源(🚳)头治理执行(háng )难的一些方(fā(🐲)ng )案和(hé )意见。

最后，魏教授还(🦁)(há(🍈)i )强调，千万(wàn )不要(yào )用奖励(🚶)的(📷)方(🏕)式去“鼓励(lì )”孩子阅读(dú )，而(é(❕)r )是要为他们建立起一种认(🏀)知(🔨)：阅读(dú )是日(rì )常生活的(🔚)一(🏈)部(🤦)分，而且有趣(qù )。

同时，还(hái )要“跟(🖼)着他们的兴趣走”，不能只是(🥕)一(🤼)(yī )味地(dì )引导，更重要的是(🥛)要(✈)鼓(📕)励孩子自己(jǐ )去主(zhǔ )导阅读(😔)的过程。

刘贵祥：第(dì )二方面(➡)，我(wǒ )们的(de )联合信用惩戒，大(🥨)家(🐖)都(dōu )说非常好，但是(shì )其他(🈯)限(🏠)制(🗽)措施能不能都(dōu )做到像我们(🏊)(men )限制(zhì )坐飞机、坐高铁这(🧢)样(👠)，能够自动识(shí )别、自动拦(✳)截(👻)、(😄)自动惩戒呢？目(mù )前没有全(🔫)部(bù )都做(zuò )到。

还有和强制执(❔)行密(mì )切相关的企(qǐ )业破(🏋)(pò(🧗) )产(🎂)制度的完善，探索制定个人破(💁)产(chǎn )制度(dù )等等。

比方说，我们(🌨)很多人(rén )从小都被教(jiāo )育(❄)过(🚪)要学习“孔融让梨”的(de )精神，先(🍭)人(🐔)(ré(🌠)n )后己(jǐ )。

刘贵祥：实际上我们(🗝)(men )对存在的问(wèn )题和(hé )短板(🛑)还(⛄)是心中有数的。

但这并不意(🚭)(yì(🎰) )味(🥫)着(zhe )我们没有做过这方面的尝(🤮)试(shì )。