汤芳人体图片

“假(🤢)期安排了走亲戚(qī(🥞) )、旅游等计划(👐)，不(bú )想让孩子带着(🏨)作业(yè )出游(🎤)，所以还是(shì )积(💣)压在几天内完成(ché(🚨)ng )的。

顾明则要(❌)每天在班级微(🤕)信群打(dǎ )卡(kǎ )，通过(💵)照片、视(shì )频(🚦)等汇报学习英语(yǔ(👝) )和锻炼身体(🔋)的情(qíng )况。

家长(🚐)应该正确(què )认(rèn )识(💒)实践类作业(🌻)的(de )意义，而不只(🧞)是(shì )关(guān )注孩子的(🐯)学习成(chéng )绩。

姐姐负责把顾(🤡)(gù )明以前写的8篇作(📋)(zuò )文手打到Word里(🎌)，并进(jìn )行(háng )排版；(🏨)爸爸负责(zé(🥪) )为作文集写一(🍕)篇序(xù )言；最后妈(🎀)妈负(fù )责把(🎃)“成品”提交(jiāo )到(💧)班级群里。

部分家长(🐢)认为寒假需(xū(🕶) )要(yào )放松休息，作业(🤹)(yè )随便写写(🥊)就行，也(yě )很少(🉐)对孩子进行(háng )提醒(⚾)和催促。

同时(🚧)(shí )，要关注孩子(🐦)作业(yè )计划执行的(🔱)情况(kuàng )，在他(💨)缺乏自主性(xì(⏺)ng )或有拖延迹象的时(🏡)(shí )候给予提醒(👉)，并(bìng )通过奖惩措施(🖖)提升(shēng )孩(há(🛂)i )子的执行能力(🧞)。

殷飞提醒家长，补(bǔ(🦋) )作业对学生(🏇)的成(chéng )长具有(😊)一定消极影(yǐng )响。

广(🏢)东某小学学生(➰)家长唐女士则(zé )为(wéi )了作业格(🌖)式烦恼(nǎo )不已(📴)，比如记录过(guò )年精(🔞)彩瞬间，抄(chā(🦐)o )写有关猪年的(🙈)对联(lián )、成语，学唱(🎃)当地歌谣并(㊗)写下曲谱(pǔ )和(🐩)(hé )歌词。

辽宁某小(xiǎ(🐁)o )学四年级学生(🏊)家长(zhǎng )徐先生则主(🚿)动承(chéng )包了(🏔)做手抄报和写(😩)(xiě )读(dú )后感两项作(🚺)业。

否则，孩子(🍐)的依赖(lài )性会(🗿)越来越强，也会丧失(🌃)培养综合(hé )能(❓)力的机会。