电影碟中碟

教(🌺)师(🔩)(shī(🎠) )要通(💇)(tōng )过(⚾)搭(dā(⛲) )设阶(➕)(jiē )梯而(ér )不是(shì )一味(wèi )讲授(shòu )的方(fāng )式引(yǐn )导学(xué )生自(zì )主获得知识。

让每个学生都变成

”纪天奇也对这种学习方式给予了肯定。

比如这节“北京一日游”，按(àn )照常(cháng )规的(de )教学(xué )方式(shì )，可(kě )能主要是老师讲，而学习共同体则(🗄)“把课(🎦)堂还(🕙)给学(🆙)生”，教(⚓)师在(😭)备课(👻)的过(🕰)程中(🆎)就需(💨)要设(♒)定(🕷)好(🥀)背(⏹)景，让(🎫)孩子(🗒)(zǐ )们(👅)通(tō(🐵)ng )过讨(tǎo )论自(zì )己去(qù )寻找(zhǎo )答案(àn )，通(tōng )过共(gòng )同学(xué )习，得到(dào )的不仅仅是老师讲的知识，而是学生自己获得的能力。

在教学过程中也对教师提出了更高的要求。

面对(duì )各类(lèi )问题(tí )，孩(hái )子们(men )组成一个学习的整体，全程充(👴)分参(🚸)与，在(💸)平等(😊)沟通(🤠)中，锻(👇)炼着(❤)自己(🔯)的思(🧒)维，也(🖋)提升(😲)了(🃏)团(🕑)队(😻)合作(📿)的意(⛎)识与(🚌)能力(🐬)。

“以(yǐ(🏷) )前上(shàng )课就(jiù )是一(yī )个人(rén )的事(shì )情，听老(lǎo )师讲(jiǎng )课，听着(zhe )听着有时就容易走神儿，不会的也不太敢问老师，上课时经常当‘透明人’。

这个小组，4名同(tóng )学趴(pā )在课(kè )桌上(shàng )头对(duì )头地(dì )看着(zhe )任务单，七手八脚地标注(🛫)出地(🍏)图和(🕯)文字(👁)上的(🍆)关键(🔭)信息(📟)：“8点(🐋)半开(👭)门”、(🎵)“周一(🤦)闭(👯)馆(🎰)”、(😍)“是拍(🌥)夜景(📱)的好(🏪)地方(🚦)”、“门(🎹)票(piào )30元”……那个(gè )小组(zǔ )，已(yǐ )经有(yǒu )心急(jí )的同(tóng )学开始执笔规划第一站：“先去国家博物馆，免费的！”立即被边上的同学拦住：“不成，你看，这写(xiě )着周(zhōu )一闭(bì )馆，去不(bú )了！”每个小组各自为战，组里的4名学生七嘴八舌地讨(🐠)论着(🤽)，整个(📼)教室(💄)中没(🥞)有一(✝)个学(⚽)生游(🦓)离在(🌯)讨论(🕚)之(📇)外(🖕)。