樱花心中

像张宇彤和曾旭(xù )一(👔)(yī )样(yàng )，活(huó )跃(yuè )在选(🚛)课战场上的同学各出(⛑)奇(🚄)招，锁定目标。

这份干货(🌇)满(😄)满的《史上最长(zhǎng )选(xuǎ(📵)n )课(kè )指南》是曾旭选课(♎)时的“神助攻”，“因为刚上(🧕)大一(yī )，大(dà )部(bù )分(fè(✴)n )人(🔱)(rén )对(duì )老师及课程内(🧛)容(🍐)都不太熟悉，这份指南(📒)就是一个全面详尽的(😱)选课指导(dǎo )”。

完善“固定(👸)岗(🥔)+流动岗”资源配置新机(🔆)制(㊗)，支持中职、高(gāo )职(zhí(👫) )、应(yīng )用(yòng )型(xíng )本科(🐶)高校聘请产业导师到(📖)学(❤)校任教，遴选、建设兼(🐎)职(🤶)教师资源库。

2018年，教(jiā(🍨)o )育(🚴)(yù )部发布了《关于狠抓(🍉)新时代全国高等学校(📦)本科教育工作(zuò )会(huì(⛷) )议(🈲)(yì )精(jīng )神(shén )落(luò )实的(🤣)通(🛵)知》，《通知》指出高校要全(🧠)面梳理各门课程的教(🐧)学内容，淘(táo )汰(tài )“水课(🤫)”、(👃)打造“金课”，合理提升学(🥖)业(🔵)挑战度、增加课(kè )程(🙎)(chéng )难(nán )度(dù )、拓(tuò )展(♋)课程深度，切实提高课(🤜)程教学质量。

他反思自己(😾)没有事先了解，“望(wàng )文(😵)(wé(🖤)n )生(shēng )义”觉得课程名字(🏔)“有意思”就选了，结果白(🥞)白浪费了(le )光(guāng )阴(yīn )。

但(🍽)(dà(🍸)n )新(xīn )入职的教师要求(🌯)有(🌄)3年企业工作的经历，“是(🕌)不是就这3年就足够呢(🕕)？就(jiù )是(shì )‘双(shuāng )师(🍯)型(🎯)’教师了呢？我们要(📗)面(🧑)向企业一线培养技能(📵)人才(cái )，而(ér )生(shēng )产(chǎ(♌)n )一(yī )线的新技术、新(😸)工艺、新技能是不断更(📥)新升级的，老师们要到(🐁)生(🏖)产一线(xiàn )才(cái )能(néng )学(✋)习、掌握，所以学校和(⏱)企业建立一种动态的(🥝)双(🥋)向交流(liú )机(jī )制(zhì )很(🈯)(hě(📼)n )有(yǒu )必(bì )要，而且不可(👍)替代，这是职业教育保(🌽)证质量的根本所在。

2018年(⛱)，中(😋)国科(kē )学(xué )家(jiā )研(yá(🗡)n )制(🙊)出了一种纳米机器人(🔭)，让纳米机器人携带“杀(⏯)手”进(jìn )入(rù )人(rén )体(tǐ(🛠) )，就能使肿瘤血管形成血(🕜)栓，从而切断身体对癌(🤓)细(🥃)胞的血液供应，“饿死(sǐ(👛) )”癌(ái )细胞。

“‘双师型’(📼)教师的培养关键是教(🥏)师(🙅)在提高理论(lùn )教(jiāo )学(🚇)(xué(🤾) )能(néng )力(lì )的(de )同时，能有(👣)合适的企业给老师们(🛺)提供工作、实践的机(🌀)会(👊)，使他们有机会(huì )不(bú(🎌) )断(🕥)(duàn )提升实践技能。

方案(🌯)的出台可以说明确了(Ⓜ)职业院校教(jiāo )师(shī )队(🍦)(duì )伍(wǔ )改(gǎi )革(gé )发展的(🍠)路线图，对学校来说有(👪)着(📪)很积极的意义。

中国青(🕥)年报·中青在线(xiàn )记(🥦)(jì )者(zhě ) 孙庆玲 实习生(🚜) 王(🕓)艺霏 来源：中国青年(🚲)报(🔦)