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他们(👏)有了企业职(zhí(🔫) )场经历后(hòu )，再(🕺)主动转行到职业(🌇)(yè )教育，工作能(🧚)力和工(gōng )作意愿(🥎)得(dé )到了双重(🐬)强化，能够(gòu )更好(😃)地胜任专业教(🍘)师(shī )的岗位要(yà(🦖)o )求”。

不少职业院(🦎)校(xiào )负责人认(rè(🚱)n )为，如果能(néng )让(📓)这些利(lì )好政策(🏎)落实生根，还(há(🐳)i )需要以相(xiàng )关配(🍙)套的政(zhèng )策保(🎵)障，以市场的手段(🚘)来调动(dòng )企业(🍃)的积(jī )极性，给参(⛓)与共建的(de )企业(😄)以更多实在的(♈)实(shí )惠。

“这(zhè )学期(🕺)可不敢再佛系(🐰)选(xuǎn )课了。

2018年，教育(🐰)部发(fā )布了《关(🛩)(guān )于狠抓新时代(💿)全国高(gāo )等学(⚽)校本科教育工作(🌲)(zuò )会议精神(shé(🐵)n )落实的通知》，《通(tō(🌝)ng )知》指出(chū )高校(🔮)要全面(miàn )梳理各(🆘)门(mén )课程的教(🍾)学内容，淘(táo )汰“水(🏃)课(kè )”、打造“金(😠)课”，合理提升学业(🌴)挑战度(dù )、增(⏸)加课(kè )程难度、拓展课程深(shē(👬)n )度，切实提高课(🔉)程教(jiāo )学质量。

切(🍥)实加强学习过(📲)程考(kǎo )核，加大过(🛬)程考核成(chéng )绩(🎥)在课程(chéng )总成绩(🗣)中的比重，严(yá(📴)n )格考试纪律、严(💾)把毕(bì )业出口(🤖)关(guān )，坚决取消“清(🐫)考”制度。

“当然，不(👿)一(yī )定所有老(lǎ(📨)o )师都是‘双师(🥤)型’教(jiāo )师，这在(🚣)(zài )目前不现实(💰)，也不需(xū )要。