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广东某(mǒu )小学学(xué )生家长唐女士(🌡)则(🍴)为(🎣)了(💎)作(🌂)业(➗)格(🦕)式(🎟)烦(🤠)恼不已，比如记录过年精(jīng )彩瞬间(jiān )，抄写(xiě )有关猪(zhū )年的对(duì )联、成(chéng )语，学唱当地歌谣并写下曲谱和歌词。

利用自身的用户数(🍴)(shù(👺) )据(🥀)，结(🐀)(jié(😢) )合(🍺)数(😬)据(💀)(jù(😋) )挖(💑)掘市(shì )场内容(róng )需求，并以此(cǐ )指导影视剧的制作。

”因此，她先帮孩子完成大部分任务(wù )，只留(liú )出几处(chù )需要手(shǒu )写的地(dì )方让(🦇)孩(🗂)(há(🐳)i )子(🛵)补(📟)充(👽)。

看(📭)到(💸)孩(🏝)子最近几天疯狂补作业，豆豆妈妈做了反(fǎn )思。

顾(gù )明则要(yào )每天在(zài )班级微(wēi )信群打(dǎ )卡，通过照片、视频等汇报学习英语和锻(🏍)炼(🥒)身(🎭)体(🦌)的(🛫)情(🌑)况(👬)。

看(💷)到(🥠)孩(hái )子最近(jìn )几天疯(fēng )狂补作(zuò )业，豆(dòu )豆妈妈(mā )做了反思。

首先是没能完成假期作业设计的初衷，如巩固(gù )所学知(zhī )识，保(bǎo )持(🎑)学(📦)习(📱)(xí(🥂) )状(🌮)态(🌕)等(📉)(dě(💗)ng )；(🍞)其次(cì )，错过了让孩子养成自主学习习惯、锻炼自律自控能力的(de )机会。

另一方(fāng )面，作(zuò )业应该(gāi )主要由(yóu )学生本人完成，家长可以(🐭)根(🧐)据(🗣)孩(🚴)子(🔇)的(💂)能(🏳)力(🌂)提(💚)一些建议或者(zhě )给予帮(bāng )助，但(dàn )不能完(wán )全代劳(láo )。

与上(shàng )述家长相反，由于前期“欠债”过多，丰台区某小学学生豆豆最(zuì )近每天(🏂)(tiā(🎖)n )都(🐫)要(🤣)补(🎓)(bǔ(📤) )9页(🥠)书(🌵)法(🦑)(fǎ(💎) )作业。

”2月21日(rì )，双井富力城的中信书店，一位30多岁的男士带着女儿小心(xīn )询问旁(páng )边一位(wèi )女士。