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要寻求引导(🌧)孩(🎧)子读唐诗、背唐诗的(de )同时，用通俗(🐸)、(🍀)浅显、趣(qù )味性的语(📙)(yǔ )言，让孩子(💒)(zǐ(🎼) )能够理解诗歌所表(🏈)达(🦄)的(de )内容或故事(shì )，这样就(jiù )会使孩(🧘)子(🐙)自然(rán )地将自己背(bèi )诵的语句(jù(👸) )和(🥍)内容、故事联系到一起(qǐ )，在思维(💕)(wé(🔂)i )中产生画面感和联想(📲)。

众所周知的(de )是(🤷)，现代五(wǔ )项是一个(📏)(gè(🎇) )周期比较长的(de )项目，其项(xiàng )目特征(🧜)决(🔚)(jué )定了相较于费时费力的专(zhuān )项(🏻)培(🍓)养，从其中一个或有几(🔺)个单项(xiàng )的(🕵)后(🚻)备人(rén )才中选拔，往(🍚)往(😫)能事半功倍。

著名(míng )词曲作家，唐诗(🖲)三(👻)百(bǎi )首新儿歌曲作(zuò )者，北京电(dià(🏩)n )视(➰)台音乐(lè )节目主持人

他说，现代五(😎)(wǔ(👅) )项运动员(yuán )的培养难(🔖)点，在于想要成(⛷)为世界高(gāo )水平选(🏯)手(🐡)，要综合五(wǔ )个项目平衡发(fā )展。

图(📎)为(🛠)国(guó )家队员正(zhèng )在进行激光跑测(🌆)试(😝)。

随着(zhe )世界范围(wéi )内体(😫)育产业的发(🍳)展(💀)，现代五项运动(dòng )也(📥)经(🏸)历着蜕(tuì )变。

那么(me )，喧嚣过后，我们该(🚆)如(🚏)何(hé )从对古诗(shī )的膜拜与效仿中(🕡)，找(🆚)寻古(gǔ )诗词之美(měi )？不妨听听几(🔖)位(⏮)专家的声(shēng )音。

中国(guó(🍼) )古典文明里，流(🍓)行诗文唱酬、林苑(🚯)(yuà(🧗)n )修葺、社团(tuán )雅集、书(shū )画品题(🍁)等(🤖)活动(dòng )，诗歌甚至(zhì )作为一种(zhǒng )日(🚑)常(📑)交际而存在，形成一(yī )种时代风(fē(🛳)ng )尚(🌙)。

情动于中，而念红豆“此(🔄)物最(zuì )相思”，惆(chóu )怅“人面(miàn )不知何(🌁)处(😕)去，桃花依旧笑(xiào )春风”。