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学校在布置寒(🐕)假(jiǎ )作业时要(yào )想(xiǎ(🎓)ng )提高效果，可以从(🎫)内容(🔯)和方(fāng )法两个方(🍷)(fāng )面(💽)(miàn )努力，内(nèi )容上(👡)要从单一走向(xiàng )多元(✈)，也(yě )就是不仅是(shì )知(👠)识类的作业，还需要加(🆗)强(qiáng )能力类作业(yè )与(👄)社会拓展类作业的分(💭)量；方法上要从(có(🍄)ng )布(📇)置走向选择，也就是(⏫)要(😍)多(duō )给学生选择(zé(🧛) )的机会，同一类作业可(🍀)以设(shè )计不同的(de )内(nè(🕴)i )容供学生选择，这样也(😥)有利(lì )于学生个(⚡)(gè )性(🕯)(xìng )的发展以及对(😵)不同(🐛)家庭情况(kuàng )的尊(🆔)重。

这(zhè )两年则越(yuè )来(🤤)越重视传统文化(huà )和(⏫)阅读相(xiàng )关的作业。

未(🌈)来，服务学前教育的周(🧜)边(biān )市场会很大(dà )，不(🏓)止教材、软硬件，还(📥)包(🤝)(bāo )括服务等“非直接(😯)保(🔣)育行为的其他行为(🔎)(wé(🥦)i )”，比如餐(cān )饮等。

“我园(👎)即将转型为普(pǔ )惠园(🌬)……”最近，家住北京丰(👳)台的王芸(yún )(化名(🎻))收到(🚍)(dào )了(le )孩子所在的(⏪)小区(📽)幼儿园的通(tōng )知(🕤)。

部分(fèn )从业者认为(wé(🚕)i )民办园市场遭“挤(jǐ )压(✳)”

”此(cǐ )前一直投资(zī )并(😕)运营高端国际幼儿园(🚡)的卞(biàn )月告诉新京(jī(🤦)ng )报记者，她打算接手(🙂)一(🥒)所普(pǔ )惠园来运营(🚄)(yí(🕎)ng )，“无非就是少赚点”。

2019年(🕡)(niá(😃)n )3月底前 所有(yǒu )地方(🛎)机构改革任务基本完(🤠)成(chéng )。

卞月也(yě )称(chēng )，普(🐊)惠园达到微利的(❣)前提(🎀)是(shì )政府的经(jī(🐨)ng )费(fè(🐂)i )到位，如果补贴不(🔊)到位，只(zhī )靠学生家(jiā(👤) )长缴纳的学(xué )费，将很(🌟)难覆盖成(chéng )本。

“很(hěn )多(👅)学校在布(bù )置形式多(🏉)元的作业时缺少相(xià(🔘)ng )应的说明与(yǔ )指导(⛏)，家(😷)长并没有真正理解(📨)(jiě(😻) )这些作业对(duì )孩子(📻)成(🐳)长的价值，这就会造(🚾)(zào )成‘瞎折(shé )腾(téng )’(⛅)的误解。