快乐大本营之棒棒堂

“你(🎾)这样吼孩子，只能让(ràng )孩子越(yuè )来越不听你的；你(🥇)不能在(🥂)(zài )孩(🙎)子面前控制脾气，将来(lái )，孩子(zǐ )的脾气(qì )会比(🦂)你更大(👩)；一(🔊)个(🐕)成年人(rén )对孩子说话，嗓门越高越(yuè )没有涵(💻)(hán )养！”

“回(🐔)头反(💯)思(🏗)(sī )，当时再耐心(xīn )说一遍也就好了。

而她的(de )这(🚔)种改(gǎ(🐑)i )变源(🏝)自(🕸)于小小姥姥(lǎo )的劝说和小小(xiǎo )的恐惧。

”小小(🗂)妈烦躁(😾)地(dì(💚) )一(📈)脚踢(tī )爆了挂在墙边的气(qì )球，小(xiǎo )小吓得(dé )哇哇(🏤)大哭，扑(🎏)上来(🚎)拽住她(tā )的手。

“你这样吼孩子，只能让(ràng )孩子越(🦃)(yuè )来越(🕝)不听(🍌)你(✝)的；你不能在(zài )孩子面前控制脾气，将来(lá(🐫)i )，孩子(zǐ(⛅) )的脾(🤳)气(🧓)(qì )会比你更大；一个成年人(rén )对孩子说话(⬜)，嗓门越(🕺)高越(🏮)(yuè(👧) )没有涵(hán )养！”

且随着孩子(zǐ )年级的增长，她也(👜)逐渐接(⏲)受了(🍁)现(🍂)实，“孩子到(dào )底是不是那块料，到三、四年级(jí )时就(😆)能看个(🕧)七八(📗)成了。

“我最生气的是他的态度，这不是(shì )超纲的(😟)(de )题，我讲(🔐)着他(🎰)还不认真听(tīng )，一边摆弄着水杯，心不(bú )在焉。

那(😬)么，家长(😁)在辅(🛑)导(🙍)孩子作业时，究竟该用什么“姿势”呢(ne )？孙宏(hó(👱)ng )艳给了(⛰)(le )四点(🍐)建(🦄)议。

本来有点思路(lù )和状态，一喊我就蒙了，越(😶)喊越(yuè(⛴) )不想(⬅)做(🧔)，越觉得学(xué )习没有(yǒu )意思。

立“戒吼”目标，一边(😩)戒(jiè )一(💯)边犯