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相关留学专家表(biǎo )示，留学群体的年龄构成(chéng )虽然(rán )在变化，但(👹)父母对(🍪)孩子(🤮)教育(yù(🍨) )寄予(⏸)厚望的(💷)心理(🔈)是一致(🔨)的(de )，父(🀄)母也要根据(💿)这种(zhǒng )变化(huà )做出新的调整，需要(yào )多花(huā )时间了解国外院校，多了(le )解孩子的心理。

对文(wén )章中(🦄)(zhōng )那位(😔)母亲(🛌)的做法(🕗)，有赞(📃)同的(de )声(🎤)音—(🍊)— “打开(🏚)了一(🏑)(yī )个新(xīn )思路”“可以减缓焦(jiāo )虑”“体验多元文化”等(děng )，也(yě )有否定的声音——“引发(fā )新的焦虑”“在国内也(😸)可以(🦉)(yǐ )体验(🌇)”“孩子(😒)太小，收(🍏)获(huò(🌖) )不大”等(👍)。

”顾女(🍐)士(shì )结合(hé(🏮) )自身经历说，“我在(zài )图书(shū )馆做了很多年义工，实验(yàn )发现这些图书能培养(yǎng )他们(men )内聚力。

”顾女(😸)士结合(🦅)自身(🍯)(shēn )经历(⭕)说，“我(🧕)在图书(✡)(shū )馆(🐢)做(zuò )了(😛)很多(👰)年义工，实验(yàn )发现(xiàn )这些图书能培养他们(men )内聚(jù )力。

因为我们一旦发(fā )展这(zhè )个孩子突出的时候，就(➰)会强(🗜)(qiáng )加他(🦇)们去(🐯)挑战很(🚜)多不(🆒)应该(gā(🤦)i )属于(🤽)他们的东西(🔜)。

他(tā )们很(hěn )容易抓住负面情节。

这种(zhǒng )让补课老师感到无聊(liáo )打哈(hā )欠的教育方式，却培(péi )养(❄)Brien在一年(🍠)内辩(🛺)论战胜(😈)英文(😌)为母语(✖)(yǔ )的(💭)本土学(🎓)生。

这(🔁)种让(ràng )补课(🚩)(kè )老师感到无聊打哈欠(qiàn )的教(jiāo )育方式，却培养Brien在一(yī )年内(nèi )辩论战胜英文为母语(yǔ )的(👎)本(bě(📇)n )土学生(🆘)。

”王芸(🍇)的申请(🌉)经验(🎓)(yàn )是，有(🔗)的学(⌚)校学位紧张(❤)，很难申请，要提早做(zuò )好准(zhǔn )备。