画中人

荣耀为5G时代(dài )的到来做好(hǎo )了准备，并会用技(jì )术竞争、产(chǎn )品竞争这种更健康(kāng )的方式为行(háng )业负责。

他们不再(zài )大部分时间(jiān )背着手“听”，而(ér )是开(⤴)始更多(duō )地(dì )去“说”，去积(jī )极与其他同学(xué )分享自己努力探(tàn )究的成果，学(xué )习效率非常(📪)高，而且在同学关(guān )系上也有了很好(hǎo )维护。

北京3月(yuè )4日电 (范子一)“2019年葡萄牙文化节(jiē )”4日在京正(zhèng )式启动，同日，故(gù )宫博物院将(jiāng )上演一场由葡萄牙(yá )吉他演奏家(jiā )佩德罗·宝石及中(zhōng )国青年二胡(hú )演奏家(📜)段超联袂演(yǎn )奏的音乐会(huì )。

“把课堂还给学(xué )生，以学习者(zhě )为中心完成学习(xí )任务。

一位(🏳)着(zhe )急举手几乎要站(zhàn )起来的同学抢(qiǎng )到了第一个“评(píng )价权”：“我(wǒ )们组和你们的路线是一样的，但是你看，5月6日是夏天，你们(men )是下午3点半(bàn )到6点半在水立方，天应该还没(méi )黑，拍不了夜景，而且你们没(méi )有考虑路(🌎)上和吃饭(fàn )的时间……”这位同学开始自(zì )信地介绍起自(zì )己组的安排：“中午我们留出(🕦)(chū )了一个小时吃饭(fàn )时间，5点到7点(diǎn )我们准备去吃串(chuàn )串香(同学们都(dōu )笑了)，7点到9点去水立方，这样(yàng )又逛又能拍(pāi )夜景。

”而要说“刚才那个同(tóng )学讲得好有趣，我(wǒ )们再听他说(shuō )一遍好不好？”“刚刚那位同(tóng )学(💖)说的是什么意思(sī )，你能用你的(de )话说一下吗？”要更多地使用(yòng )类似“你的想法(fǎ )从哪里来(🍟)”、“接着上面同学(xué )继续谈谈你的(de )想法”之类的表达方式，帮助(zhù )学生把学到(dào )的知识串联起来，让学生把自(zì )己和其他同伴联结(jié )起来。

“以(yǐ )前学习是自己思考(kǎo )问题，思维(wéi )是孤立的，现在4个(gè )人一起，4条(tiáo )思(🤑)维线互相交错，碰撞出许多新(xīn )思路，能够有更(gèng )多的方法去解(jiě )决问题。

“以前(qián )上课是老(📓)师要(yào )讲三四十分钟，现在老师最多(duō )也就讲十几分钟。