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他们有了(le )企业职场(🚠)(chǎng )经历后(⚓)，再主动(dòng )转(🦏)行到职业(🥫)教育，工作能(néng )力和工(🎐)作意愿得(🧐)(dé )到了双重(chóng )强化，能(🏅)够更好(hǎo )地胜任专业(🌌)教师(shī )的(🚊)岗位要(yào )求”。

所以相关(🙍)(guān )规定需细化到每个(🔔)专业”。

但怎(🤸)么才算有(yǒu )效的“3年(niá(🛐)n )以上企业工作经(jīng )历(💦)”？“3年以上(🧔)(shàng )企业工作(zuò )经历”是(⛔)在企业(yè )待过3年即可(😗)，还是要求(🛋)在(zài )技能岗位上任职(🐙)(zhí )3年？孟(📐)庆(qìng )国认为(✈)，关于这(zhè(👑) )部分的要求需要有进(🤡)一步(bù )的(🕴)文件来细化规(guī )定，“因(💰)(yīn )为工业、农业、制(🐼)造业等每(🉑)个相(xiàng )关专业之(zhī )间(👺)都有差异，教(jiāo )师的企(💶)业经历应(💠)该与所教(jiāo )专业直接(✴)挂钩，是能够从(cóng )事那(⛏)个领域的(📉)实(shí )践教学，而不是(shì(🥗) )在企业待(🛶)(dài )过就行。

2019年(🌞)新年(nián )伊(💐)始，一(yī )则药物可破坏(🔺)癌(ái )细胞(🔭)生物钟的新(🕥)(xīn )闻就给(👫)癌(ái )症病友们送来了(🌧)(le )福音。

选不(☝)上课，还可以(yǐ )用“蹭课(🕴)”来补(bǔ )救。

以往(wǎng )冯新(🚹)广也尝试(🔭)从(cóng )企业聘任兼职或(🍜)(huò )专任的教(jiāo )师，但他(🚎)发现这(zhè(📘) )其中的问题也不少，一(🌹)是(shì )学校的待遇和企(🕊)(qǐ )业相比(🧑)不(bú )具备竞争力，有(yǒ(💭)u )的工匠并(📡)不愿意(yì )来(🥘)；二是(shì(🔙) )，如果企业工人(rén )愿意(👦)来学(xué )校(✈)兼职任教，那(🚎)(nà )如何协(🏠)调企业的(de )工作？企(qǐ(🎫) )业又是否(🥇)支持？三是时间问题(📨)，一般而言(yán )学校的课(🥊)程设计(jì(🎫) )相对比较(jiào )固定，能否(😊)与企(qǐ )业工作的时间(🏘)灵(líng )活对(🤣)接也(yě )是个问题。

所以(🕝)(yǐ )相关规定需细化到(🏑)每个专(zhuā(🌾)n )业”。