翁熄性放纵

就第一天坚(jiān )持没吼(hǒu )，只是(🚆)说(🌥)话带点讽刺(cì )之类的，昨天又犯了(le )。

在小(🚉)小(🎽)去(➖)(qù )别屋玩玩(wán )具时，当了(le )一辈子(zǐ )小学(🍓)老(👻)师的小小姥姥(lǎo )把小小妈叫到了厨房(🚸)(fá(👖)ng )，让(⌛)她反思自己小时(shí )候有没有被(bèi )这么(👡)吼(🔹)过，这么吼孩(hái )子是否(fǒu )有正面影响。

”昭(🥂)昭(🔥)(zhā(🔌)o )妈说，她也明白“吼(hǒu )”不管用，每次事后(hò(🍣)u )也(🏳)后悔自责(zé )，但就(jiù )是特别生气。

小小的(de )书(✡)写(💻)不好，小小妈忍(rěn )耐了几次就开始拍桌(🍳)(zhuō(🛹) )子(🕌)，母女俩(liǎng )吵闹了半(bàn )个多小时才(cái )把(👂)作(👯)业(yè )写完。

只要他学习态(tài )度端正，我也(🚯)懒(🔈)得(✝)较(jiào )劲了。

“不会有哪次(cì )作业影响和(hé(🎎) )改(📪)变人(rén )生”，把作业(yè )看成只(zhī )是学习的(🚒)诊(⛩)断(Ⓜ)手段，心态就会好一些。

鹏(péng )鹏和昭昭表(🎱)达(🛶)了想法(fǎ )，但小小却(què )因为妈(mā )妈的“吼叫(🥄)”似(⭕)乎变(biàn )得更为沉默，这也促(cù )使小小妈(👟)妈(🛢)反(🍤)思得更(gèng )彻底。

相比(bǐ )之下，昭昭妈的“戒(🧠)(jiè(😢) )吼”行(háng )动显得较为失败。

姥(lǎo )姥的这段(🍂)话(😪)触(🍗)动了小(xiǎo )小妈。

第二，家长要(yào )学会自我(🏿)情(🚳)(qíng )绪管控(kòng )。