最毒美人心2

如果选择调(dià(🆙)o )剂，张婉(wǎn )琳认(rè(🕥)n )为自己大概率会被调剂到(dào )一些比(🌟)较(jiào )偏远(yuǎn )的地(🍠)区，与南京大学失(🔜)之(zhī )交臂，但(dàn )不调剂又不知道明年(👌)会怎样。

在这简单(🛂)(dān )“成绩”二字背后(🎡)，可以说几(jǐ )多欢喜几(jǐ )多愁。

张婉琳(♉)(lín )身边有一位已(⛔)是(shì )“二战”的学长(👒)，今年(nián )的成绩居(🍈)然比去(qù )年还低，她完全不敢想(xiǎng )这(📈)位学长要承受多(🙄)大的痛(tòng )苦。

在调(🍫)(diào )剂、“二战”之间，山西大学(xué )的孟凡(💵)并(bìng )没有(yǒu )太过(🕙)纠结。

但有些学生(🛠)与(yǔ )考研差了(le )点儿“缘分”，不是报考的(🎨)院(yuàn )校分数线(xià(🕍)n )突增，就是偶遇新(🍔)题型，各种(zhǒng )各样的状(zhuàng )况层出不穷(⏫)，导致接连考了几(💳)(jǐ )年仍然只(zhī )等(🏂)到失败的消(xiāo )息(⚫)，在旁人看来(lái )甚至觉得(dé )这部分考(🦓)生已(yǐ )经“烤糊了(🎉)”，可他们仍(réng )然在(🤽)坚持(chí )。

”张婉琳兵败考研后，情绪(xù )一(🌊)直十分(fèn )不稳(wě(🕕)n )定，关于未来的计(🐤)划似乎(hū )全被打乱(luàn )，留给她的只剩(🦃)下“失败”二(èr )字以(💋)及大(dà )段大段的(♎)空白与迷茫。

就寻求(qiú )心理辅导(dǎo )的(🖍)目的而言，调查对(🧓)象最希望(wàng )通过(🎇)心理(lǐ )辅导来提(🥏)高自(zì )信（54.94%），其次(🤐)是(shì )帮助自己(jǐ(💓) )解决学业或就(jiù(💙) )业中遇到的问题(🎩)（51.16%），以(yǐ )及增强生活适(shì )应能力（(〰)46.35%）。