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此(😐)外，非普惠园(yuán )还(🗡)可在正(zhèng )式转为(😡)普惠园前向区教(🛬)委(wěi )申请一次(cì(🕎) )性奖励。

针对很多(duō )从(🔐)业者担心的转型(🐵)后会亏损的问题(⛳)(tí )，北京卓(zhuó )华教(🐄)育集(jí )团执行总(🧀)(zǒng )裁卞月曾按照(🧔)北京市当前(qián )的(🦇)补贴标(biāo )准算了(🤟)一(yī )笔账，结(jié )论(🕴)是，普(😨)惠园是可以达到(🎯)微利的。

“我的园(yuá(🖐)n )95%都是小区(qū )配套(🤑)幼儿园。

以上问题(🌚)最终都指向(xiàng )一(🆗)个关键(jiàn )性问题(🖨)：政府定价(jià )和(🍪)补贴到底有多少(🐹)。

转型后，王芸(yún )孩(🍲)子每(🧑)月(yuè )的保教费(fè(💷)i )用将大大降低。

如(⛺)果会亏，就不打(dǎ(✡) )算做了。

目前做这(🌝)(zhè )块的较少(shǎo )，在(⭕)大家都面临转型(♌)的情(qíng )况下，转(zhuǎ(✊)n )得快将会(huì )占领(🐈)先机(📹)(jī )。

”殷飞说，实践性(🕶)作业本来是对(duì(😨) )理想教育(yù )的追(🗯)求，也是学校(xiào )教(🖤)育改革的重要举(🤚)措之一(yī )，但由于(📞)(yú )家校思想(xiǎng )不(🏓)统一，家庭教育水(🐮)平、家庭资源存(🐈)在差(🧣)异(yì )，执行过(guò )程(⏺)中存在(zài )问题。

转(🕙)普惠园或直接影(⛸)响教育质(zhì )量