岳飞传

在张婉(wǎn )琳看来(lái )，“二战”（考研失(shī )败后再次考研(yán )，简称(chēng )“二战”）真(zhēn )的很需要勇气，因为(wéi )“二战”要承受更多(duō )的压力，过程更加煎(jiān )熬。

（应受访者要求(qiú )，张(🌛)婉琳(🏍)、孟(🍹)凡、(😐)薛(xuē(🌄) )明均(🎯)为化(⛽)名）(♒)

薛明(🔄)非(fē(🔊)i )常佩(🤴)服能(🥕)够坚(😿)持“二(🕕)(èr )战(🈺)”“三战(🙌)”的考(💯)生(shē(📐)ng )。

这也(🌏)意味着(zhe )，在考(kǎo )研路上，众多(duō )考生注(zhù )定只能是“陪(péi )跑者”。

即使只差了(le )几分，薛明还是选择(zé )了调剂，“这是无奈(nài )的决定，因为一方面(miàn )硕士报考人数只会越(yuè )来越多，以后更不容(róng )易考了；另一方面我(wǒ )家人也(🍋)希望(🍏)稳妥(🚭)一些(🅰)(xiē )，考(🥎)上研(🙅)究生(🌋)即可(🎄)，调剂(❔)的学(🌸)校也(🍋)有不(🐬)错(cuò(⬆) )的老(🍮)师”。

他(🐪)同时(👘)提(tí(🙌) )到，研(🏎)究发现(xiàn )心理灵(líng )活性在压力源(yuán )与心理(lǐ )健康水平之间(jiān )起到部(bù )分中介作用，这表明(míng )可以通过心理(lǐ )灵活性的训练来提升(shēng )公务员群体的心理健(jiàn )康水平。

很多专业知(zhī )识在工作岗位上也可(kě )以获(🛩)得，这(🥄)都需(🥞)要考(🐺)(kǎo )生(🏝)全面(😎)考虑(💸)。

但对(㊙)于(yú(💠) )普通(🍵)考生(🗒)来说(🌷)，竞争(🌶)(zhēng )压(🈴)力有(👕)增无(🔀)减，其(🦅)中(zhō(😴)ng )影响(🎖)较大的就(jiù )是高校(xiào )中接收推免生(shēng )比例的(de )提高。