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　　(🈵)本硕都(🎞)是(shì )学前教育专业的小张，毕业后(⏰)(hòu )进入(👍)中国儿(🌷)童中(zhōng )心早期儿(ér )童发展部托育(🙍)班。上岗(🗞)(gǎng )前，她(😄)(tā )接受了系统培训，收获满(mǎn )满：(🗓)“比如新(🕺)学期，如(👱)(rú )何处理(lǐ )孩子的入托过渡、分离(lí )焦(👍)(jiāo )虑，怎(😖)样根据婴幼儿的(de )不同年(nián )龄发展特点，开(⏯)展保育(🦕)(yù )照(zhà(🤽)o )护和发(fā )展支持。”

　　中共二(èr )十(🕯)大报告(📻)指出，推(🐮)进粤(yuè )港澳大湾(wān )区建设，支持香(😸)港、澳(🗾)(ào )门更(💼)好(hǎo )融入国家发展大(dà )局，为实(shí(🥁) )现中华(🍔)民族伟(🎡)大复兴更(gèng )好发挥(huī )作用。习近平(🐏)主席指(🔠)出，推进(💗)强国建设，离不开(kāi )香港、澳门长期繁荣(🐝)稳定。澳(🕜)(ào )门(mén )要充分利用自身的优势(shì )和特点(🚎)(diǎn )，服务(⛓)国家发(📺)展战略。同(tóng )时，在(zài )建设中国特色(🚦)社(shè )会(🐻)主义(yì(🍠) )现代化强国时，要支持(chí )港澳发展(🧓)(zhǎn )经济(🛬)，改善民(🛶)生，保持(chí )港澳的(de )繁荣稳定。这是“一(〽)国两(liǎ(🍯)ng )制”新实(🏵)践的基本任务(wù )和要求(qiú )。粤港澳(🛵)大湾区(🧘)建设尤(🦓)其(qí )是横琴粤澳深度合作区(qū )建设，为澳(🗯)门融入(🚼)国家发展大(dà )局(jú )，推动经济适度多元注(🚤)(zhù )入新(💵)动(dòng )力(⛎)。澳门要在融入国家(jiā )发(fā )展中发(🍧)(fā )挥新(🌃)作用，需(😢)要学好用(yòng )好基本法，充分发挥“一(🛤)国两制(🚝)(zhì )”方针(📡)的制度优势，运(yùn )用澳门(mén )所长，对(🍲)接国家(👣)所需。横(⏹)(héng )琴粤澳深度合作区总体(tǐ )方案(🖲)中(zhōng )指(🛵)出，要不(✖)断健全粤澳共(gòng )商共建共管共享的新体(⏩)(tǐ )制，逐(🏈)(zhú )步构建民商事规则衔接(jiē )澳(ào )门、接(🍨)轨国际(💹)的制度(💝)体(tǐ )系。采(cǎi )用澳门特区政府参与(😴)深(shēn )合(🔣)(hé )区共(🤝)管(guǎn )的创新体制，就是发挥(huī )澳门(🏑)制度和(🚀)自治权(⛸)优势(shì )的具体的(de )尝试。这是贯彻落(🕹)实基(jī(👕) )本法，丰(🔹)富“一国两制”实践的(de )重大部署。澳门(😉)要结合(🔄)(hé )基本(✋)法(fǎ )实施的成功经验，认清经(jīng )济社会发(🍴)展的深(🀄)层次问(wèn )题，不(bú )断挖掘和发挥澳门的优(📀)(yōu )势(shì(😒) )，在“一国两制”新实(shí )践中有(yǒu )所作为，开创(🏦)“一国两(🌞)(liǎng )制(zhì(🐧) )”的新(xīn )示范。

　　“框架协议(yì )”明确(🌫)，将强化(🌍)三省一(🗓)(yī )市牵头单(dān )位顶层沟通、统筹(😢)协调(dià(🤞)o )、同步(🎹)(bù )发展，构建省、市、县、街道(乡(🐣)镇)“四级(🍮)协作架(🧗)(jià )构”，协同发力，各扬其优势、互补发展、(🎤)合作共(✡)赢，形成一(yī )体化推进可落地、可操(cāo )作(🦎)(zuò )、可(😞)实践、可持续的整(zhěng )体发展(zhǎn )效应。

春暖(🏖)花开，西(🗝)湖(hú )白(⬇)(bái )堤上游(yóu )客络绎不绝 王题题 摄(🍷)

　　功(❗)效：疏(😆)肝解郁、清(qīng )肝明目、润肠通便(👴)、解表(🚩)散寒，升(🤫)发阳(yáng )气。　　坐落在北纬47度左(zuǒ(🧘) )右的世(🕉)界滑雪(✂)黄金纬度(dù )线上，新疆阿勒泰地区(🙇)凭借雪(🎮)期(qī )长(📳)、雪质优、雪层厚的(de )优势，赢得了“中国雪(🏣)都”的(de )美(🐔)(měi )称。近几年，该地区冰(bīng )雪旅游(yóu )基础设(🌼)施日趋(🏖)完善，冰(👹)(bīng )雪(xuě )经济发(fā )展势头持续向好(🗒)，成为(wé(🔅)i )全国冰(🍞)雪经济中的一抹(mò )亮色。

　　在推(⛱)进冰雪(📳)经济跨(🎂)越(yuè )式发展(zhǎn )的进程中，阿勒泰遭(👊)遇过(guò(🗝) )怎样的(🥣)困难和挑战，又(yòu )有着什(shí )么样的(👅)成功经(😚)验和发(👈)展秘(mì )诀？连日来，记者奔赴(fù )阿勒泰(tà(👳)i )地区，在(🥛)一线调研寻找(zhǎo )答(dá )案。

　　人才队伍建(➖)设(shè )是(👫)提升(shē(🌸)ng )托育服务质量的保障。面(miàn )对当前(📱)(qián )托育(🐪)专业人(📿)才短缺这一(yī )瓶颈，长沙师范学院(🥫)学(xué )前(🍧)教育学(🤮)(xué )院院长张晓辉建议，从(cóng )教师专(✈)(zhuān )业标(🤨)准体系(🥔)建设出发，将(jiāng )托育机构师资纳入(💜)其中(zhō(🚉)ng )，提高(gā(🎲)o )托育服务专业化水平；从(cóng )学历提升和(🏛)专业成(📽)长考(kǎo )虑，拓(tuò )宽专业人员发展路径，增(zē(🐮)ng )强托育(🏍)机构从(🍦)业人员对(duì )职业的(de )归属感、荣誉(👐)感。