柳龙庭

率先(xiān )将“学(xué )习共同体”构想引入教(jiāo )育改(🍐)革(gé )实(🍂)践的国(🚃)际著名(🌵)教育专(🐾)家佐藤(🐀)(téng )学教(🍌)授，在(zà(🎦)i )走进十八(🏌)中进行观(guān )摩时表(biǎo )示，在“学习共同体”的模式(shì )下，学生和教师都能感(gǎn )受到一(yī )种(🌽)强大的(⛓)安全感(🍉)，这种(zhǒ(✌)ng )安全感(📛)(gǎn )让学(🥝)生敢于(🏈)发表自(🗝)己的看(⛏)法。

最终被(🛡)(bèi )鹰眼(yǎn )监测为假话，谢娜(nà )和维嘉(jiā )则“气愤”地给赖冠霖(lín )起了新(xīn )名字“赖儿”(英文(⭕)lair的谐(xié(🔆) )音)并称(🔃)(chēng )赞赖(🏢)冠霖演(🛍)技过人(🌸)。

讨论还(🥣)在(zài )进(🤧)行，学生(shēng )们不但成功地避开(kāi )了任务(wù )单图文信息中设下的“陷阱”，还碰撞出许多新思路(lù )：(👐)有的(de )规(🚵)划出最(🍙)省钱的(😱)地铁出(🚯)(chū )行，有(🥩)(yǒu )的考(🆕)虑到故(🌭)宫单向(😁)进出，有的(🎆)(de )想到了(le )水立(lì )方正在改造……在(zài )这节课(kè )中，老师“讲台面授”的时间(jiān )也就10分钟左(😰)右，大部(💺)分(fèn )时(📘)间同(tó(🐸)ng )学们议(🚚)得热烈(🥂)、评得(🍶)认真。

“开(📼)始有家长(zhǎng )担心(📩)，孩子如果不(bú )面向黑(hēi )板，扭着听讲是不是对(duì )孩子不(bú )好。

十八中教育集团(🐜)全(quán )面(👍)开展(zhǎ(🐼)n )“学习共(🏴)同体”模(🌛)式两(liǎ(➿)ng )年多来(😍)(lái )，“组团(📚)”学习的(🙌)模式不仅(🔸)在(zài )高中、初中部得到了实现，在(zài )十八中(zhōng )附小也扩展到二至六年(nián )级各个(gè )班(🚆)级，孩子(🕔)们开始(👻)习惯(guà(✏)n )于在“组(🕢)团”中找(⏯)到自己(🌖)的位置(➡)，共(gòng )同学习。

“必须(🥖)自研，在核心(xīn )的技术(shù )积累上要大投入。