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所谓(🛐)教育(♐)，并不(🛬)限于(🎽)学(🔊)校教育、自我教育，家教在(zài )教育领(lǐng )域的(🔽)地(dì(🖌) )位不(🕖)容(róng )忽视。

”从四世同堂到三口之家，家庭的规模随时(🤼)代发(🥢)展而(💠)变化(huà )，但家(jiā )庭作为(wéi )社会细(xì )胞的性(xìng )质(♉)没有(🚵)(yǒu )变(🧦)，家庭(🔹)的生活依托不可替代，家庭的文明作用更不可(🎛)替(tì(⬜) )代。

此(💣)(cǐ )外(🐏)，一(yī )些试点(diǎn )项目缺(quē )少配套(tào )制度支(zhī )撑(🕔)。

第四(💡)，加快(🏌)推进(🧓)相关配套改革。

例如，北京市大兴区(qū )同时承(ché(📭)ng )担了(🍲)这(zhè(🚫) )两项改(gǎi )革，在(zài )实际操(cāo )作中如何协调推进两项(📒)改革(📝)存在(🗽)一些矛盾。

《 人民日报 》( 2019年02月25日(rì ) 04 版)

除了(le )前述“不少(🐍)试(shì(🔰) )点地(🎓)区(qū(🌗) )未能领会中央改革部署深意”以外，“尚有距离”的(🥒)还有(🧙)(yǒu )土(🌼)地要(⛳)(yào )素市场(chǎng )开放程(chéng )度不够(gòu )。

具体(tǐ )补偿价(🏩)(jià )格(🏞)由市(📶)场主(👆)体自主谈判协商确定，政府主要通过规划和用(㊗)(yòng )途(🦗)管制(😎)(zhì )等间接(jiē )手段以(yǐ )及加强(qiáng )行政执(zhí )法和(🕴)司法(🐝)等方(🏆)式进(💘)行协调和干预。

所谓教育，并不限于学(xué )校教育(🚼)(yù )、(👘)自我(👔)(wǒ )教(🗓)育，家教在(zài )教育领(lǐng )域的地位不容忽视。