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优化升级信访(🔃)办(🥤)(bàn )理系统

“考(kǎo )虑到去年群众来(📠)(lái )信尚有22944件(🌡)次(cì )未予处理，依靠(🚻)(kào )第十检察(🧛)厅现有人员无法完(💽)成处(chù )理和(✔)答复工作，我们从10个(🔹)省(shěng )级检察(🕘)院抽调了(le )20名得力检察(chá )干警来(📏)处(🅾)理积压(yā )信件(jiàn )。

“将事务性工(💦)(gō(🔠)ng )作与办理来(lái )信工作分离，有(🐿)(yǒ(👦)u )利于改变传(chuán )统的事务、办(🤫)理(⬜)(lǐ )来信一起抓，不同层级、不(🕳)(bú(🐡) )同岗(gǎng )位工作人员职责(zé )混同(🎃)的工作(zuò )模(🛸)式，可以通过(guò )减轻(🈲)专业处(chù )理(🗄)信件人员的事(shì )务(🏉)性负担，提高(🎇)处理(lǐ )和答复信件(📽)(jiàn )的效率。

第(😌)十检(jiǎn )察厅副厅长(zhǎng )杜亚起认(♐)为(🎦)这种(zhǒng )做法有利于(yú )快速处(😦)理(😺)群众来(lái )信，避免积压：“提(tí(🐓) )高(🥅)信件运送(sòng )频率似乎并没有(🈹)(yǒ(🛴)u )改变信件的(de )总量，但是相比(bǐ(😁) )信(🍅)件积压一个(🛢)星期带来的心理压(🙃)(yā )力，每天处(🗞)理一(yī )部分信件，工(🌽)作人员在面(🔝)对(duì )信件时心情(qí(🌹)ng )会更为轻松(🏻)，更(gèng )有可能使信件(🌞)处理周(zhōu )期(😵)缩短。

教(jiāo )育之难，难在潜(qián )移默(👛)化(🚮)、润(rùn )物无声。

一方面(miàn )，学校(📅)和(😿)老师通过组织学生(shēng )讨论(lù(😦)n )、(🤺)制定使用规范(fàn )等，培养学(xué(🤩) )生(🚂)的契约精神、激发学生自(zì(🏾) )主(🕤)思考与自我(🐠)管(guǎn )理的内生动力(🍰)。

同时，广大APP开(⬇)发(fā )者和互联网平(🏨)台(tái )也要以(🥟)最大(dà )的责任心提(👕)供优(yōu )质内(🚢)容，让(ràng )学习软件与(😑)程序(xù )更有(🔆)趣、更有益。

”张军还要求(qiú )建立(👇)完(🐤)善来信回(huí )复、办理和(hé )答(🚷)复(🎳)工作新机制(zhì )，在三个月内完(🤕)成(👎)实体性回(huí )复。