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情动于中(zhōng )，而念红豆“此物最相(xiàng )思(🤓)”，惆怅“人(🧟)面不知(🔻)(zhī )何处去，桃花依旧笑春(chūn )风”。

中国现(🚦)代五项(🌄)运(yùn )动(⏱)协会(huì )供图 龚雨婷 摄

对(duì )于孩子(zǐ(🖌) )来说，死(〽)记硬背(👉)(bèi )的量要(yào )把握好，不能引(yǐn )起孩子(🔻)(zǐ )的反(🕝)感。

越来(🎶)越(yuè )多的人(rén )，开始重新学习(⏰)(xí )诗歌(👚)，读诗、(🖊)背诗，甚(⬅)(shèn )而自己(jǐ )作诗。

而将赛事商(🍋)业化(huà(⛹) )运营，与(☕)市场合作，也(yě )会给国内现代五项的(⏭)发(fā )展(🌚)提供了(🈴)更多可能。

中(zhōng )国现代五项运动协会(🔽)供(gòng )图(💄) 龚雨婷(🗞) 摄

要寻求引导(dǎo )孩子读唐诗、背唐(⏭)诗的(de )同(😇)时，用通(🏩)俗、浅显、趣味性(xìng )的语言，让孩子(🚈)(zǐ )能够(🔌)理(lǐ )解(🕞)诗歌所表达的(de )内容或(huò )故事(🎷)，这样就(🚤)会(huì )使(🙄)孩子(zǐ(💠) )自然地将自己背(bèi )诵的语(yǔ(⚾) )句和内(🌄)容、故(🍡)事(shì )联系到(dào )一起，在思维中产生画(🏄)(huà )面感(🛀)和联想(📙)。