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去年“十一”黄金周(🕔)，小小妈带着(zhe )小小回(🏸)姥姥家(jiā )度假。

在孙(🏔)(sūn )宏艳看来，“吼叫式(🦐)”辅(fǔ )导作业“有(yǒu )百(⏸)害而无一(yī )利”，对孩(🦕)子(zǐ )的行为、情(qí(😽)ng )绪、心理、精神等(🏇)都会带(dài )来负面影(📞)响(xiǎng )。

“教育是一个‘(❕)三分教(jiāo )，七分等’(🥑)的过程，需要提供具(💴)体的(de )方(🌯)法，更要(yào )等(🎄)待孩子(😪)成长。

鹏鹏妈(👮)苦(kǔ )笑(😵)着自嘲：“养(🏓)孩子后(📣)，才发现自己(jǐ )有人(😃)格分裂(liè )倾向。

”昭昭(🖨)妈说，昨天(tiān )在辅导(⛵)儿子(zǐ )数学作业时(📁)，孩子没有认(rèn )真审(🐴)题、概(gài )念不清，她(⏲)详(xiáng )细讲解一遍(bià(📩)n )后，想拉着(zhe )孩子让他(🥑)复述(shù )巩固，但孩(há(🈴)i )子依旧不过脑子，随(💡)口就(jiù )答错，没搞(gǎ(🥎)o )明白。

且随着孩子年(⛳)级的(de )增长，她也(yě )逐(🔅)渐接受(✍)了现实，“孩子(🖖)(zǐ )到底(🤚)是不是(shì )那(🗝)块料，到(🌤)三、四年级时(shí )就(🕖)能看个七(qī )八成了(🖊)。

面对经常“吼”自己的(💄)妈妈(mā )，孩子心里也(♐)(yě )有想法。

鹏(péng )鹏的(⏳)这种认(rèn )知来自于(🛺)爸爸(bà )多次事后“抹(🍁)稀泥”，“妈妈是女的(de )，女(🐰)性都比(bǐ )较情绪化(🕔)，咱们男的得让(ràng )着(🥋)她。

在孙(sūn )宏艳看来(🗝)，“吼叫式”辅(fǔ )导作业(🦈)“有(yǒu )百害而无一利(🏩)”，对孩子(🦇)(zǐ )的行为、(🔞)情(qíng )绪(🤥)、心理、精(♎)神等都(📇)会带(dài )来负(🤽)面影响(⏭)(xiǎng )。