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比赛前(🐢)四局(jú )，双方酣战(zhàn )至(🕹)2:2平，进入决胜局，主队上(🧀)海率先(😾)发难，提(tí )前确(🔅)立领先(👸)(xiān )优势。

他们(men )有(🏺)的选择(⛹)补(bǔ )习班，有的(de )则是选(😘)择图(tú )书馆自学。

在儿(🚥)女的阅(yuè )读中，顾女(nǚ(➕) )士发现对孩子们来说(💷)，不单止要读书，更重(chó(🈂)ng )要的是(📝)读懂(dǒng )书，这才(🎏)能(néng )培(🍱)养他们的(de )内聚力。

她(tā(🕍) )认为图书不(bú )但帮助(🆚)孩子(zǐ )通过图片学(xué(🔺) )习英文，更(gèng )重要是描(💱)述日常生活的故事让(🔳)孩子熟(🧢)悉新的文化习(🅰)惯。

Brien妈妈(🚡)坦诚，作为新来(🏻)的(de )移民(🌤)，孩子(zǐ )在课堂上听(tī(🧣)ng )不懂英文，因此捣乱班(🎸)(bān )级导致刚上(shàng )学没(🔜)多久就(jiù )被开除。

她的(🥚)儿子在小学期间阅读(⭕)的书籍(🌔)数(shù )量远远打(🛀)破(pò )学(🔦)校图书馆(guǎn )原(🌓)有纪录(🏾)，因此学校除(chú )了表彰(💬)外，更是将其照(zhào )片悬(👱)挂在图(tú )书馆，鼓励(lì(🥡) )后来的学生追赶其纪(🌶)录。

”顾女(🧥)士结合自身(shē(🏍)n )经历说(🐌)，“我在图书馆(guǎ(😥)n )做了很(🎯)多年(nián )义工，实验(yàn )发(🚰)现这些图(tú )书能培养(🕥)他(tā )们内聚力。