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不(bú )少职业(⛩)院(🔇)校(🌑)负(🚯)责(🤲)人(💂)认(🏩)为(🛹)，如(⏳)果能让这些利好政策落实生根，还(hái )需(🕠)要以(yǐ )相关配(pèi )套的政(zhèng )策保障(zhàng )，以市(shì )场的手段来(lái )调动企业的积极性，给参与共建的(📭)企(💊)业(🚿)以(🏡)更(♍)多(🌆)实(🐣)在(👍)(zài )的实惠(huì )。

切实(shí )加强学(xué )习过程(ché(🦊)ng )考核，加大过程考(kǎo )核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪(jì )律、严(yán )把毕业(yè )出口关(💆)(guā(🌪)n )，坚(🤯)决(🏬)(jué(🕳) )取(📿)消(🥗)“清(📇)考”制度。

“我们现在恰恰缺乏有实践经验、(🦈)技术能力强的(de )企业工(gōng )人师傅(fù )，下一(yī )步可能(néng )在这一(yī )块上要有重(chóng )要突破，那就是突(🏩)出(🧚)能(🕦)力(🍷)导(❇)向(😄)，不(🎲)唯(🧤)学历凭能力，主要看(kàn )他的技(jì )术水平(💙)(píng )、业务(wù )水平行不行，这可(kě )能是学校将来的一个导向”。

更让人满意的(de )是，这(zhè )种药物(wù )不(📗)会(😶)像(⏰)(xià(🔴)ng )化(📅)疗(😱)一(🥚)(yī(👥) )样摧毁(huǐ )人体的正常细胞，而是可以精准(🤡)地对癌细胞“开炮”。

他们有(yǒu )了企业(yè )职场经(jīng )历后，再主动(dòng )转行到(dào )职业教育，工作能力和(🎿)工(🌱)作(🙎)意(🍎)愿(🥅)得(😡)到(🍬)了(🍤)双重强化，能够更好地(dì )胜任专(zhuān )业教(🤐)师(shī )的岗位(wèi )要求”。

他们发现，给癌(ái )细胞的生长环境添加一种名为“甘露糖”的(de )物质，可以干(gà(📇)n )扰(😱)细(👘)胞(🌼)(bā(🙀)o )的(🅿)葡(🔝)萄(⛵)(táo )糖代谢(xiè )，从而延缓癌细胞的生长，并且(🥠)可以提升化疗药物的效果。

治(zhì )癌新武(wǔ )器可不(bú )止这一(yī )种。

“这可能(néng )会让有的普通高(⏺)等(🏣)院(🌇)校(👿)应(🧠)届(🏐)毕(🅿)业(🥢)生(💞)有所压力，但也为更多适合(hé )的人才(cá(❎)i )敞开了(le )从事职(zhí )业教育(yù )的大门(mén )。

不难看出(chū )，高校“严出”背景下的抢课风暴并非是政策被(🚈)动(🕛)(dò(😥)ng )约(🎽)束(👕)的(💞)(de )产(🤕)物(🚅)，正如为(wéi )了上一(yī )门好课使出浑身解数(📢)的刘欣捷和曾旭那样，“好好学习、天天(tiān )向上”本就是(shì )不少同(tóng )学的愿(yuàn )望。