天使与魔鬼 下载

鹏鹏妈(♐)回(🔇)顾了陪孩子走的(de )这(😟)一(👿)路，总结(jié )了一个规律(lǜ )：一、二年(➰)级(jí )时，总是“吼(hǒu )”孩子(😶)的(🔪)坐姿(zī )和学习习惯；三、四年(niá(🌲)n )级(🍔)时，总为孩(hái )子作业(🦋)的(👴)对(🌳)(duì )错(cuò )上火；到了(le )五、六年级，能(💐)把(🚈)她惹急的(de )，通常是孩(🚊)子(🎽)的学习态度。

“人对自(zì )我的判断其实(🚔)(shí )来自于别人(rén )的评(🔩)价(🗡)。

对孩(hái )子以外的人都(dōu )能温和有(♏)礼(😄)，一碰到孩子学习，就(🚙)分(🖨)(fèn )裂出一个暴躁(zào )、偏执的自(zì )我(😫)(wǒ )。

“孩子也(yě )大了，快到(🤫)青(📨)(qīng )春期了，我也(yě )怕激化矛盾引发(👜)孩(🚨)子叛(pàn )逆。

鹏鹏的这(🈵)(zhè(🌺) )种(👠)认知来自(zì )于(yú )爸爸多次事(shì )后(🦏)“抹(🔑)稀泥”，“妈妈是女(nǚ )的(🖐)，女(🔺)性都比较情绪化(huà )，咱们男的得(dé )让(😺)着她。

”中(zhōng )国青少年研(🚔)(yá(🕖)n )究中心少年儿(ér )童研究所所长(zhǎ(🌨)ng )、(🔶)中国教育学会家庭(🥟)教(📞)育专业委员会(huì )理事孙宏艳说(shuō )。

”情(🔬)绪上(shàng )，家长的吼叫(jià(🏪)o )可(👘)能造成孩子(zǐ )焦虑、胆小、抑郁(👭)、(🧢)晚上睡觉不踏实(shí(🚼) )等(🧡)；心理方面(miàn )，长期“吼(hǒu )叫(jiào )”将降低(🦍)孩(🍃)(hái )子自信，厌恶(è )学(🦎)习(😹)。

且随着(zhe )孩子年级的增长，她也(yě )逐渐(🔥)接受了现(xiàn )实，“孩子到(🌃)(dà(🤖)o )底是不是那(nà )块料，到三、四年级(📰)时(🗿)就能(néng )看个七八成(🚫)了(👭)。

”昭昭说，他希望妈(mā )妈能够和自己(jǐ(🎈) )站在一条阵(zhèn )线上，共(😂)同(🥓)去(qù )对付作业这个(gè )“敌人”。