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“吼”百害(🌄)无一利，家长需学四招

那么，家长在辅导孩子作业时，究竟该用什么“姿势”呢？孙宏艳给了四点建议。

爸妈总(😤)是训斥(🌲)，慢慢就降低了其自信，强化了自卑。

“回头反思，当时再耐心(xīn )说一(yī )遍也(🔂)就好了(🍼)。

第(dì )二(👢)，家长(zhǎ(🗿)ng )要学(xué(🦌) )会自(zì(🧝) )我情(qí(🐠)ng )绪管(guǎ(📐)n )控。

而她(🙊)(tā )的这(🙊)(zhè )种改(💰)(gǎi )变源(🤫)(yuán )自于(🏄)(yú )小小(🦄)(xiǎo )姥姥(🐍)(lǎo )的劝(🔌)(quàn )说和(👄)(hé )小小的恐惧。

我家孩子也就是中游水平，怎么学也当不了学霸，不必难为孩子。

而她的这种改变源自于小(🗓)小姥姥(🛄)的劝说和小小的恐惧。

小小妈妈自责不已，且也有了更深刻的反思：之所以(yǐ(🆔) )吼孩(há(🚾)i )子，其实(💭)还是在(😚)用成(ché(🎐)ng )人的(de )标(👬)准(zhǔn )去(♒)要(yào )求(🌎)孩(hái )子(⛵)。

鹏鹏(pé(💱)ng )把妈(mā(🛡) )妈的(de )“吼(☔)(hǒu )”定(dì(🤶)ng )义为(wé(👩)i )“情(qíng )绪(🤛)崩(bēng )溃(❓)”。