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”陈航认为，学(xué )校数(shù )字化转型是解决这些(xiē )痛点(❔)的(🌚)必(🏠)由(🚨)之路。

陈(chén )航介绍说，近年来移(yí )动互(hù )联网技术飞(🥇)速(🕡)发(💠)(fā(🦕) )展，但很多学校甚至整个(gè )教育行业并没有享受(shòu )到(♈)这(🚘)些(🎀)技(👕)术的进步，有的(de )甚至还停留在一(yī )支粉(fěn )笔、一块黑(🌳)板(🆙)时(❤)代。

明年，这里将打造成(chéng )外国文物展厅。

陈航(háng )分享的(👷)另(🌘)一(🈁)个(♋)案例是(shì )江西(xī )省万载县潭埠镇(zhèn )中心(xīn )小学，该小(🔎)学(🖌)地(🏃)处农(nóng )村偏远地区，下辖13所(suǒ )村小学，学生加起来(lái )有(🀄)6000多(🚌)(duō(➕) )名(💶)，父母在外打(dǎ )工的(de )留守儿童占到30%以上。

这种毫不费力(⬅)的(🍘)精(🔞)准(🔓)(zhǔn )触达，保障该校暑假(jiǎ )期间(jiān )做到了零溺亡。

《中(zhō(🐅)ng )国(🤷)教(🐐)育(🤙)现代化2035》提出(chū )，加快信息化时代教(jiāo )育变革，建设智能(👏)化(💉)(huà(🌇) )校(👯)园。

钉钉未来校园(yuán )解决(jué )方案还包含全系列智(zhì )能(😫)硬(🥔)件(🥜)产品，覆盖了(le )校园安全、智能教室(shì )、家校共育等各(🍱)个(👢)环(🧒)(huá(🤴)n )节。