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“在(🍝)部(bù )分(fèn )地(dì )区(qū )，如(🗂)(rú )果(🏜)(guǒ )政(zhèng )府(fǔ )指(zhǐ )导(dǎ(🔤)o )价(jià(⌚) )低(dī )，又(yòu )没(méi )有足够的财(🐄)政资金补贴，很多小区配套(🏋)幼儿园面对前期房租、装(🚂)修等高运营成本，是难以继(🚒)续运营和生存的。

对行业内(🙌)部分幼儿园(⏸)品质的质疑似(🍭)乎是业界共(🤭)识。

在宫照伟看(🌍)来，这是政策(🕢)“留了个口子”。

同(🛬)时，各(👤)地具(jù(🌖) )体(tǐ )的(de )认(rèn )定(📽)标准(🔚)、补助标准和扶持(chí(🌫) )政(zhè(🧤)ng )策(cè )还(hái )没(méi )出(chū )台(🌳)(tái )，目(🚲)(mù )前(qián )处(chù )于(yú )一(yī )个(gè(🏩) )新(xīn )老政策交替的不明朗(🤸)阶段，大多数同行都在观望(👻)。

在这种情况下，“一事一议”“一(🖋)园一案”过程中，政府给予多(⛰)少补贴，成为(🗝)不少从业者关(🍯)注的重点。

“在(🙆)部分地区，如果(🤱)政府指导价(Ⓜ)低，又没有足够(⭕)的财政资金(🖨)补贴，很(hěn )多(duō(🙌) )小区(🎣)配套幼儿园面对前期(🔪)(qī )房(💷)(fáng )租(zū )、装(zhuāng )修(xiū )等(😷)(děng )高(😯)(gāo )运(yùn )营(yíng )成(chéng )本(bě(🏤)n )，是(shì(🍂) )难(nán )以继续运营和生存的(📕)。

“一开始孩子肯定不会做，但(🌗)是在家长的陪伴引导下他(📼)会逐渐进步。

放假前，老师就(😬)带着学生了解一些相关知(😖)识，并进行前(🔩)期调研，制定假(🔙)期实施计划(🚄)；开学后，还要(🔕)求同学们展(⌛)示交流自己家(✋)乡的(🗺)(de )过(guò )年(nián )习俗，效果很(🕖)好。