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我(😰)已经定(dìng )了这(zhè )学期(🌦)一个月(🤚)最多(duō )吼一(yī )次。

这中(🆎)间，每次(📐)快(kuài )到忍耐极限时，她(🦑)都(dōu )会(😅)迅速离开孩子，把(bǎ )自(🔊)己(jǐ )关在房间里刷手(🏾)(shǒu )机。

“根(🛫)本上还是竞争和(hé )评(🎻)价的‘(💌)指挥棒’指(zhǐ )的方向(✊)不对。

小小妈(mā )妈自责(✳)不已，且(📳)也有(yǒu )了更(gèng )深刻的(📐)反思：(😼)之(zhī )所以(yǐ )吼孩子，其(🔶)实还是(🔫)在(zài )用成人的标准去(🈶)要求(qiú )孩子。

鹏鹏妈回(🎢)顾了(le )陪(👺)孩(hái )子走的这一路，总(💇)结(jié )了(👻)一个规律：一、二(è(🆘)r )年级时(🏻)，总是“吼”孩子的坐姿和(👅)学习习(xí )惯；三、四(🈵)年级时(🏀)，总为(wéi )孩子作业的对(⏳)错上火(🍔)(huǒ )；到了五、六年级(🛰)，能把她惹急的，通常(cháng )是孩子(📆)的学习态度。

但十(shí )几(🐜)天后，在(🚞)小小用App复(fù )习英语、(👻)对一个(🕡)内容(róng )几次都没有回(🔁)答正确(què )时，她又忍不(🧥)住爆发(🔨)(fā )了，“瞎戳什么，怎(zěn )么(🍁)那(nà )么(🗓)笨呢。

“回头反思(sī )，当时(♑)再耐心(🈚)说一遍(biàn )也就好了。