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”鹏(🍟)鹏妈(👸)(mā )在微信(xìn )里跟鹏(péng )鹏爸吐(tǔ )槽。

昭(🔢)(zhāo )昭(👪)则认(♍)(rèn )为妈妈脾气太急，“吼叫”不仅影(🔥)响自(👕)己的(🦉)学习状态，更可能影响学习兴趣。

爸妈(🌇)(mā )总(⏫)是训(xùn )斥，慢(màn )慢就降(jiàng )低了其(qí )自(🌴)信，强(🎮)化了(🏁)(le )自卑。

鹏鹏妈(mā )回顾了陪孩子走(🏈)的这(🆑)一路(😀)，总结了一个规律：一、二年级(🕖)时，总(💎)是“吼(🍭)”孩子的坐(zuò )姿和学(xué )习习惯(guàn )；三(🎨)、四(📌)年级(jí )时，总(zǒng )为孩子(zǐ )作业的(de )对错(😂)上(shà(💱)ng )火；(🌕)到(dào )了五、六年级，能把她惹急(🔸)的，通(🅱)常是(🥚)孩子的学习态度。

除了校外机构，也可(⭕)以开(😁)(kāi )拓与一(yī )些社会(huì )团体、协会、(🙏)专业(🌦)公(gōng )益组织(zhī )的合作(zuò )，让文(wén )艺、(🚶)科学(✈)等内(📠)容充实到课后3点半的托管班中(🙅)，通过(🌩)一个(🥛)可标准化的课程方案用以解(jiě )决课(🚪)程(ché(🥀)ng )资源不(bú )足的情(qíng )况。

“每次做(zuò )作业(🛢)，刚开(🎞)始(shǐ(🧖) )没多久(jiǔ )就又吼又喊的。

轻松愉(⛷)快的(🌵)氛围(🏐)，将促进学习。

爸妈总是训斥，慢慢就降(🧣)低了(😳)其自信，强(qiáng )化了自(zì )卑。

“家长也(yě )知(📤)道‘(🦇)吼叫式(shì )’辅导(dǎo )作业不(bú )对、孩(🤫)(hái )子(🎷)压力(🌯)大等，但就是控制不住，根本原因(🥉)是竞(🦈)争和(🧢)评价机制造成的。

”对于妈妈指(zhǐ )出的(💁)学(xué(🧗) )习上的(de )错误，鹏鹏也(yě )不太同(tóng )意，“她(😽)在上(🌾)(shàng )学(👃)的时(shí )候，能保证自己天天作业(🤤)都完(🥗)成得(🏺)完美无缺？每次考试都没有粗(🚙)心大(🦗)意？(🎤)这种要求(qiú )本身就(jiù )是反人(rén )类。