英雄無淚 

课堂，不再(💲)仅仅是接(jiē )受知识的场所(🚏)，更(🍄)是(shì )孩子们探(tàn )究知(zhī(🌈) )识(🚁)、运用知识的舞台(🕳)(tái )。

十(shí(🍵) )八中教育(yù )集团全面开展(🏑)“学习(xí(🔓) )共同体”模式(shì )两年(🎄)多来，“组(🙅)团”学习的模式不仅(🏁)在(🚳)高(gāo )中、初中(zhōng )部得(dé(🏁) )到(🧑)了实现，在十八中(zhōng )附小也(💍)扩(kuò )展到(dào )二至六年级各(🎬)个班级(jí )，孩子们开始(shǐ )习(💿)惯于在(🚽)“组团”中(zhōng )找到自己(📉)的位置，共同学习。

这个(gè )小(♓)组(🏖)，4名同学趴在课(kè )桌上头(👰)对(🗺)(duì )头地(dì )看着任务(🌤)单，七手(🏈)八(bā )脚地(dì )标注出地(dì )图(🎏)和文字(🔣)上的关键信(xìn )息：(🕠)“8点半开(🐕)(kāi )门”、“周一闭馆”、(🍢)“是(🍬)拍夜景的好地(dì )方”、“门(🏙)票(🍨)(piào )30元”……那个小组，已经有(🏨)心(xīn )急的(de )同学开始执笔规(🏾)划第(dì )一站：“先去(qù )国家(📝)博物馆(🎨)，免费的(de )！”立即被边上(👣)的同学拦住：“不(bú )成，你看(🥑)，这(💞)写着周(zhōu )一闭馆，去不(bú(🍕) )了(🏯)！”每个小组各自(zì )为战，组里(🚹)的(de )4名学生七嘴八舌地讨(tǎ(〰)o )论着，整(🐲)个教(jiāo )室中没有一(🕸)个学生(🤗)游(yóu )离在讨论之外(🍥)。

赵(🆑)明(míng )说，“荣(róng )耀有(yǒu )很多(🚔)的(🕹)器件都自己做(zuò )，比如自(zì(🕧) )研芯(xīn )片，除了麒麟之外，还(🚥)有WIFI、GPS定位、路由器的芯片(📉)都是自(🌋)(zì )己做。

”王梓涵告诉(🈶)记者，“组团(tuán )”学习后4个人成(🎡)了(🥛)共(gòng )同体，问(wèn )题都(dōu )要(⏮)大(🍌)家讨论着来，根(gēn )本没有走(📮)神儿(ér )的时间，有些以前觉(📜)(jiào )得很(🆗)难的题，在大家互相(🦃)交流讨(🚋)论(lùn )中也似乎变得(🤧)简(🚞)单了(le )，“我也(yě )很愿(yuàn )意积(🔵)极(🚼)加入到学习中(zhōng )。

“必须(xū )自(📶)研(yán )，在核心的技术积累(lè(🐙)i )上要大(🤭)投入。

课桌椅摆放的(🎤)变化，带(🕖)来课堂学习氛围的(🔑)变化，而(ér )最有(yǒu )感触的就(🔞)是(🌈)学生们。

十八中教(jiāo )育集(📞)(jí(😵) )团全面开展“学习共(gòng )同体(🍋)”模式两(liǎng )年多来，“组团”学(xué(👥) )习的模(💪)式不仅(jǐn )在高中、(🏂)初中部(🕊)得到(dào )了实现，在十(🏊)八(🚥)中附(fù )小也扩展(zhǎn )到二(📸)(è(🦇)r )至六年级各个班级，孩子们(💵)开(kāi )始习(xí )惯于在“组团”中(🔄)找(zhǎo )到(🚴)自己的位置(zhì )，共同(🏈)学习。

八(🌡)位角(jiǎo )色悉数亮相(💟)，一线黄金阵容演(yǎn )绎出(chū(🚹) )错(🕎)综复杂的人物关系(xì )，强力(🔔)吸(xī )睛。

”而此次友情客串的(✉)(de )汤唯，则用“时间太短”来表达(🐫)拍(pāi )摄(🥖)时的感受。