楚风琉璃

从(cóng )老家(😌)回来后，她(tā )开始(shǐ )克制自己(🛫)的(de )脾气(🏆)。

”昭昭妈(💡)(mā )说，昨天在辅导儿(ér )子数学作业(🦆)时，孩子(🚓)(zǐ )没有(🚥)认真审(shěn )题、概念不清，她详细讲(😗)解一遍(🕥)后(hòu )，想(🎎)拉着孩子让(ràng )他复述巩固，但(dàn )孩(💖)子(zǐ )依(🍙)旧不过(🛏)脑(nǎo )子，随口(😙)就答错，没搞明白。

面对(duì )这样(👅)的情形(💼)，有(yǒu )几个(gè(🐍) )父母能忍住(zhù )不吼啊！”

小小妈(👱)已“戒吼(🚇)”了三(sān )个多(⏪)月。

“教育(yù )是一(yī )个‘三分教(♊)(jiāo )，七分(🤐)等’的(🕠)过(guò )程，需要提供具体(tǐ )的方法，更(🌺)要等(dě(🚬)ng )待孩子(🚧)成长。

在(zài )小小去别屋玩玩(wán )具时(🕹)，当了一(😼)辈子(zǐ(🛠) )小学老师的(🥥)小小(xiǎo )姥姥把小小妈叫(jiào )到(🛂)了(le )厨房(👮)，让她(tā )反思(🌂)自己小时候有没有被这么吼(♟)过(guò )，这(💿)么吼孩子是(🎑)(shì )否有(yǒu )正面影响。

“每次做作(🉑)业，刚开(🏋)始没多久就又(yòu )吼又喊的。

在小(xiǎo )小去(qù(🕜) )别屋玩(🎶)玩具(jù(👜) )时，当了一辈子(zǐ )小学老师的小小(🍊)姥(lǎo )姥(🖍)把小小(📧)妈叫到(dào )了厨房，让她反(fǎn )思自己(📷)小时候(💆)有(yǒu )没(⤵)有被这么吼(😋)过，这么吼孩子是否(fǒu )有正面(🛁)影响。

首(🌴)(shǒu )先，最根本(🎂)的是(shì )家长要转变对作业的(🐕)认知观(📎)念。